你在为谁工作的感悟(你在为谁工作作者是谁)

各位网友们好，相信很多人对你在为谁工作的感悟都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于你在为谁工作的感悟以及你在为谁工作作者是谁的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、读你在为谁工作有感范文5篇

2、你在为谁工作 心得作文

读你在为谁工作有感范文5篇

　　一本好书能改变人的一生，《你在为谁工作》就是这样一本好书。下面就是我给大家整理的你在为谁工作 读后感 ，希望大家喜欢。

　　 你在为谁工作读后感1

　　我们都在工作，那工作的质量如何，关键在于对待工作的态度。“我在工作”和“我要工作”就是对待工作完全不同的两种态度。前者是被动地应付，“做一 尚撞一天钟”，一天的工作，钟我是撞了，至于撞得响不响，那就不关 事了，缺乏 ，不思进取，缺乏创新，因循守旧;后者是 饱满，税意进取，加强创新，积极主动地去工作。

　　对于这个我深有 ， 经常说登机巡查工作是良心活，站在登机口，查与不查，查多查少，凭的就是你的工作态度。一个人的对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。工作态度是一个永远讲不完的话题， 我们会在工作中遇到各种问题，它们会影响我们的工作 。但不管怎样，如果希望获得成功事业，成就 人生，良好的工作态度是不可或缺的。

　　有句话说得好“态度决定一切，态度决定成败”，我们要的就是对待工作积极的态度，把工作当作一个施展自已才能、实现自己抱负、体现人生价值的舞台!要的就是从“我在工作”到“我要工作”的转变。

　 　你在为谁工作读后感2

　　“你在为谁工作?”多么朴实的话语，却触动着人内心深处的 反思 。全书深刻阐释了世界500强企业推崇的优秀员工思维理念。“我们到底是在为谁工作呢?”如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，今生我们很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年代，我们需要用什么去重新点燃工作 ，实现自我价值?看似简简单单的问题，看似无时无刻在你身边的问题，真正地审视起它来，却有点无所 从。但这本书给了我们答案，或许我们永远也不会正视的真理。在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个 开始，一段 体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食之无 ，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。

　　想想当下很多人，包括我在内，时常会处于消极颓废的心理状态中，觉得社会太大，自己所学、所想的在现实中行不通， 、成功的境界离自己更是遥不可及。于是，我们便垂头丧气，驻足不前，面临人生的路一片茫然，不知所措;也有时候，我们对自己身处的工作不满，导致了许多负面情绪。接着，抱怨与痛苦就产生了，对待工作消极，甚至对待自己的人生没有热情，那么也许这辈子“成功”真的也就与你无缘。而《你在为谁工作》在这个时候就能帮助我们，启示我们，解释某些灰与黑的现实本质，澄清我们混沌不清的大脑。

　　“工作到底是什么?”工作是上帝安排的任务;工作是上天给予的使命，没有机会工作或不能从工作中享受到 的人是违背上帝意愿 的人，他们就不能完整地享受生命的 。工作更是付出努力而为了达到某种目的，我们都有自己的目标或是梦想，正是为了获得某些东西，或达到某些梦想，或是成就自我，为了拓宽、加深、提高自身的技能，将自身全面发展成为和谐美丽的人，我们才会专注于一个方向，并为此付出毕生的心血。工作是一个施展才能的舞台，除了工作，没有一种活动能有这么多充实自我、表达自 机会，以及这么强的个人使命感，和这么多活着的理由。

　　回归本质“你在为谁工作?”从根本上说，这不是一个关于做什么事和得到多少报酬的问题，而是一个关于生命的意义的问题。我要说的是“我们，都要为自己工作!”只有这样，我们才能真正给予它热情，才能真正体现自己的价值。也只有这样，你才会成功，才会实现自己的 。要知道自己手头的平凡工作就是一座丰富的钻石矿，只要好好挖掘——全力以赴、尽职尽责地做好目前所做的工作，就能找到属于自己的“钻石”。

　　那么从现在开始，从这一刻开始，让我们来调整好自己的心态，共同奔向成功之路。我们需要用热情去重燃工作的 ，彻底来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处萌发“我们在为他人工作的同时，更是在为自己工作”这个简单又深刻的人生理念。只有这样，“责任”、“敬业”、“忠诚”才会由此诞生。敬业，铸就灿烂人生。爱岗，让自己在岗位上闪光，在平凡中创造不平凡。要知道我们不只是单纯地为了赚钱，我们是在为自己的 而工作，那么“勤奋努力、自强不息”就会在你的人生字典里出现;我们要把自己当作单位的主人，把工作当成生活的 ，那么才能更好地从中获得发展的机遇。

　　我们应该负起自己的责任，忠诚于自己那一份看似平凡却又不平凡的工作，尽心尽力，为自己的 ，为自己的追求而继续执着。请你记住，我们是在为自己的人生而工作，一起努力奋斗吧!

　　 你在为谁工作读后感3

　　一口气看完了大家发给 读后感，我想 确应该写这样一段文字了，我取名叫——读《你在为谁工作》读后感有感。这个题目读起来有点绕口，但的确是这样的。

　　公司7、8月份的员工活动是读书月，为大家推介一本书。初衷是好的，但是结果有点变形。最初确立这个想法的时候，考虑到：

　　一、7、8月份是影城的观影高峰，员工应付工作就很累了，不希望再用员工活动给减少大家的休息时间;

　　二、既然是员工活动，就应该让大家有所收获。我们的员工都是很年轻的孩子们80、90后们，作为企业，也有责任为大家提供学习的机会。让每一位在影城工作的伙伴得到的不仅仅是薪水，而更多的是知识、技能，让大家学到在校园里没有机会学到的东西;

　　三、通过每一次活动都能在员工身上看到很多闪光处，从而让我们发现更多优秀的伙伴，为他们提供转岗和晋升的机会。

　　这样的结果让我有点意外，同时也有了很多收获。

　　1、我要感谢网络。它让我们的员工只按动Ctrl C,Ctrl V,就完成交给他们的任务;

　　2、 方法 不得当。大家发给 邮件千奇百怪。 用了很漂亮的信纸打印，用心良苦，但我却要重新 保存; 发给 文章 都没有署名，我需要在QQ群里一个个QQ号的对应;还有很多人似乎很赶时间，连排版都没有，直接发给我一毛坯。花费了我大概两小时左右的时间，就这样还有两位无名 没对上号。

　　3、其实最让我伤心的是，在所有发给 稿件里面，仅有一位主管级别员工，另外还有的部门我连一份稿件都没有收到。我特别想问大家，我们就是这么带领团队的吗?我们就是这样以身作则的告诉员工这就是我们每一 调的执行力吗?为什么很多事情在员工那里可以落实，在管理组这里就行不通了呢?

　　其实通过这件事情我反思了很多。

　　1、我自己组织存在问题，时间节点没有控制好;

　　2、没有明确告诉大家模板;

　　3、一视同仁。

　　有很多事情大家或者说至少有一部分伙伴还是愿意去做的，但我没有告诉大家方法。所以在9月份，我会选择一小时给大家做一次怎样规范我们的日常工作的培训。

　　这次活动做的够失败，我要做检讨。我想还是有改正的余地的，呵呵，我一贯的风格就是绝不轻易妥协，不断坚持，直到达到我想要的目的。加油!

　　 你在为谁工作读后感4

　　在学校时 教育 的目的不是传授或接纳已有的东西，而是要从人的生命深处唤起沉睡的自我意识，这也是人的作为个体的创造力、生命感、价值感的觉醒。而《你在为谁工作》从现在社会角度为视点，可归纳如下：

　　一、努力。只要时刻努力，任何平庸的企业名 能成为品 。当你经过努力，感受自己被需要、被肯定，这是一种幸福和满足。日本著名 足球

　　员中村俊辅说：“我只知道一种 ，一种咸 的 ，它叫汗水。”二、珍惜。“当我们30岁的时候，悲伤20岁已经不再回去，我们50岁的年纪怀念30岁的生日多么 ，当我们99岁的时候，想到这一生的岁月如此安然度过，可能快 得如一个没被抓到的贼一般嘿嘿偷笑。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。

　　三、敬业。当碰到问题时，不要直接说那是“不可能”的，而是投入我们的真诚，冷静地思考问题的症结，积极地寻求解决问题的办法，只要我们真诚和用心，问题就会迎刃而解。仔细分解一下“不可能”(impoible)这个词，我们从中似乎可以读出“我可能”(I’mpoible)的意思。

　　四、行动。陈安之有句话：“改变从决定开始，决定在行动之前。” 之每个人都应该知道的成功秘诀：团队、坚持、力量。在生命 的波峰，享受它;在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的 ;忍受生命，使我了解自己的韧度。两者皆令我喜悦不尽。

　　五、卓越。总想让自己像 一样，在忙忙碌碌中度过有限的时光，却不愿像乌龟那样终日无所事事，在漫长的岁月 逸地死去。日本一公司的训导 口号 是：“如果你有智慧，请你拿出智慧;如果你缺少智慧，请你流汗;如果你缺少智慧，又不愿意流汗，那么请你离开本单位。”

　　现在我们在提倡搞学习型社会，我们单位也在搞知识型优秀员工的争创。活到 ，学到 。只有我们努力工作，珍惜眼前 的事物，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。我们没有必要明察秋毫、事无巨细的生活，但也没有理由熟视无睹地按部就班，倘若缺少 心，缺少发现的眼睛，岁月之河也许早在几千年之前就停泊在篱笆墙下。而当我们怀疑，并力求揭示的时候，又是否有足够的勇气正视真理?

　　未来，是靠自己闯出来的，有时也是逼出来的。 曾说假如上帝把所有的门都关上了，还有一扇窗子为你开着;如果连窗子也关上了那还有堵薄墙让你去凿去。你说咖啡本来是苦的，加点糖和奶就变得香甜，但决不能没有苦 ，否则就不是咖啡了——人生不也是如此吗?

　　 你在为谁工作读后感5

　　暑假前夕，田校长送了我们每人三件礼物，其中有两本 书——《骨干是折腾出来的》和《你在为谁工作》，正巧暑假我去济南培训，在济南培训的 里，白天跟 外练口语，晚上抽时间读书，像回到了学生 。下面我就 说说 我读《你在为谁工作》这本书的真实感受。

　　《你为谁工作》这本书在第1章中就从不同角度用例证对此问题做出了详细说明，如：“比尔·盖茨为什么还要工作?”，“薪水算什么，要为自己而工作?”等等，读完这本书，使我受益最大的就是它使我明白了在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的 ，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。在平常的工作中，我们不能像“房间里找金币的 故事 ”中说的那样，不是在认真工作中寻找单位的重用，而是完全寄希望于投机取巧;以应付的态度对待工作，还希望得到 的赏识，得不到就埋怨 不能慧眼识 ，或慨叹命运之不公。这种思想是不能在工作中存在的。

　　正如书中所说“一个人做他 宜而且喜欢的工作，在工作中发挥最大的才华、能力和潜在素质，不断自我创造和发展，他就满足了自我实现的需要”。那么在现在看来，我觉得没有其他的工作能够像现在从事的教育工作这样 合 ，工作本身提供给我许多的机会和 ，如果换其他的工作就有可能会失去这一些。到今天，我已经在教育战线上工作。看到那么多在 课堂上神采 扬的学生，课间孩子们眉 色舞地向我描绘他未来的生活，当我辛苦了一学期换来学生的优异的成绩，当家长打电话感叹孩子的进步，当一篇篇论文获奖;一节节公开课得到了同行及 的 好评时&helpp;&helpp;这些快 的时刻我都体验过，也正在体验着，它们在很多时候也使得“ 人生价值得到了确证和实现”。看完这本书我觉得在工作中我们应该做到这几个方面：

　　一、珍惜现在的工作机会

　　每一份工作都是一座宝贵的钻石矿。工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。薪水只是工作的一种回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，是金子总会发光发亮。工作就意 着责任，尤其是我们教师，从事的这份工作就应该担负起这份责任。无论你做什么工作，无论你面对的工作环境是松散还是严谨，你都应该认真工作，不能在别人的监督下工作。只有在工作中才能锻炼自己的能力，使自己不断提高。你才有提升的机会。反之，如果你凡事得过且过，从不认真工作，那你的工作就会就会失掉。

　　二、在工作中要有

　　1. 是工作的灵魂，甚至就是工作本身。我们可能 兴 而选择了某一种职业，但是做久了，你会发现，支持你充满 做下去的不再只是初始的兴 ，更多的是一种责任，一种 熟悉而产生的眷恋，一种 取得成绩而坚持下去的信心。这个时候兴 已经转化为一种更加深厚的情绪了。

　　2.把工作当作一项事业。有一句话是：“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”把工作和自己的明天的生活联系起来，为对自己的未来负责，我们要容忍工作中的压力和单调，觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作，并且从中可以感受到 和成就感。

　　3.树立 目标。

　　目标只能有一个，确立好目标后，就要坚定不移地为目标而奋斗。而不能今天一个目标，明天再另立一个目标。

　　4.学会释放压力。工作中有压力在所难免，对于压力，要学会自我调控。

　　5.切勿自满。自满的人不会想方设法 ，对工作就会丧失 。如果你满足于已经取得的成绩，工作自然会丧失其吸引力。而当我们把过去的成绩当作激励自己更上一层楼的动力，试图超越以往的表现， 就会重新燃烧起来。正是知道这一点，这些年，我在力所能及的情况下，不断接受一些一般人认为困难、甚至是不可能完成的任务，让 挑战给自己点燃工作的热情。

　　总之，把“我在工作”变为“我要工作”。

　　三、带着一颗 的心来工作

　　 已经成为一种普遍的社会道德。正如书中所说， 是一种良好的心态，又是一种奉献精神，当你以一种 图报的心情工作时，你会工作得更愉快，你会工作得更出色。只要努力工作，一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。我们不能整天牢骚满腹，而是要将目光从别人的身上转移到自己手中的工作上，心怀对工作的感激之情，多花一些时间，想想自己还有哪些需要提高和进步的地方，看看自己的工作是否已经做得很 了。每天带着一颗 的心去工作，心情自然是愉快而积极的，工作的结果也将大不相同。那么就会获取最大的成功的。

你在为谁工作 心得作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的你在为谁工作 心得作文5篇，欢迎 ，希望大家能够喜欢。

你在为谁工作 心得作文5篇1

感激学校为我们准了《你在为谁工作》这本书，读完这本书，我感触很深，这本书让我明白了很多道理。

一、为什么要努力工作

工作，确实是为了养家糊口，当然需要有必须的薪水作为工作的报酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就会被薪水攫住双脚，就会失去薪水背后的成长机会，最终失去的将是更高的薪水。作为教师，此刻所从事的工作，就是自我生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵在自我手中。一个天性 观，对工作充满热忱的人，总会认为自 工作是一项神圣的天职，并怀着深切的兴 。鉴于此，我们就要有高度的职责感，为学生负责，为学校负责，为社会负责，更是为自我负责。为实现自 人生价值而工作。这一切都由你的工作心态决定着，珍惜此刻的工作就是珍惜你自我。

二、你珍惜目前工作机会了吗

工作是铸就和施展才能的平台，由此，对工作敬业，对学生们负责才是最有意义的人生。看看自我脚下的土地吧!“钻石就在你家的后院”，为什么要跋涉千山万水呢脚踏实地的做好此刻的工作，就必须有很大的收获。今日，全国上下大搞课改，这就是我们的机会。只要你能确定一个目标，不心存旁骛，那“食之无肉，弃之有 ”传统教学只能会在你 的道路上设置障碍。还是勤勤恳恳的工按照新课改的要求去做，感激这份工作，感激这个机会吧!在课改中你做得比别人更迅速、更正确、更专注、更 ，你就能发现机遇，重新洗 后的你会更加出色。

三、敬业，最 的工作态度

前国足主教练米卢说：态度决定一切。是的，对工作的态度是他志向的体现。在当前社会里，态度就是竞争力，在竞争智慧和本事的同时，更在竞争态度。在学校里，有了端正的教学态度，才能更好的为学生服务，才能取得良好的工作业绩。一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。在普通的工作上，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一个人在工作中不管做任何事，都应将自 心态回归到零，把自我放空，抱着学习的态度将每一次任务视为一次机会，要从心理上认识到没有任何一件事小到能够抛弃，没有任何一个细节细到能够忽略。要在教学中 到工作所带给你的 ，培养自我良好的职业素养，主动思考，主动工作，忠诚于自 职业，在全身投入中找到工作的欢 。

四、绝不拖延，立即行动

作为一种特殊的员工，一种特殊的职业。课堂上我们经常要求学生“今日的事情今日做”“养成良好的学习习惯”“不要为自我找不好好学习的借口”等等。那么，我们的教师呢把该做的本职工作落实到位，就能不断提高个人的工作质量。离开本职工作，只能是奢谈、空谈。遇到问题与困难要主动找方法，想措施解决，而不能推诿，更不能找借口回避。仅有这样，才能围绕学校整体工作目标，干好自我本职工作。我们更要充分认识到， 的决策是站在整体和长远利益上的，作为教师不要在个人立场上找借口，拖延工作，努力做好自我应当做的事，把关系到学校发展的要事放在首位。勇于挑战课改，何况它并不是“不可能完成”的工作。

五、从优秀到卓越

活力，是工作的灵魂，是不断鞭策和激励我们 的动力。学生的学习需要高度的热情。我们在点燃学生的学习热情的同时，要点燃自 工作热情。用热情激起学 命的浪花，让自我在活力中尝试生命的满足。这样就会在工作中造就本事，也在工作中施展本事，循环往复，螺旋式上升。 自我提高、自我实现的 和满足，让对工作的爱驻立心间。同时，在工作中构成一个“赶、帮、超”的氛围，发挥团队精神，大家心往一处想，劲往一处使，共同把工作做好，决不能对工作敷衍了事，也不能安于现状，而要不断地进取进取。从工作中发现 和惊喜，在工作的活力中创造属于自 奇迹。最终实现自我心中的梦想，拓宽自我发展的道路。

你在为谁工作 心得作文5篇2

在学校时教育的目的不是传授或接纳已有的东西，而是要从人的生命深处唤起沉睡的自我意识，这也是人的作为个体的创造力、生命感、价值感的觉醒，而《你在为谁工作》从此刻社会角度为视点，可归纳如下：

一、努力。只要时刻努力，任何平庸的企业名 能成为品 。当你经过努力，感受自我被需要、被肯定，这是一种幸福和满足。日本著名足球 员中村俊辅说：“我只明白一种，一种咸 的，它叫汗水。”

二、珍惜。“当我们30岁的时候，悲伤20岁已经不再回去，我们50岁的年纪怀念30岁的生日多么 ，当我们99岁的时候，想到这一生的岁月如此安然度过，可能欢 得如一个没被抓到的贼一般嘿嘿偷笑。昨日是一张作废的支票，明天是一张期票，而今日则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。

三、敬业。当碰到问题时，不要直接说那是“不可能”的，而是投入我们的真诚，冷静地思考问题的症结，进取地寻求解决问题的办法，只要我们真诚和用心，问题就会迎刃而解。仔细分解一下“不可能”(impossible)这个词，我们从中似乎能够读出“我可能”(I’mpossible)的意思。

四、行动。陈安之有句话：“改变从决定开始，决定在行动之前。” 之每个人都应当明白的成功秘诀：团队、坚持、力量。在生命 的波峰，享受它;在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自 ;忍受生命，使我了解自 韧度。两者皆令我喜悦不尽。

五、卓越。总想让自我像 一样，在忙忙碌碌中度过有限的时光，却不愿像乌龟那样终日无所事事，在漫长的岁月 逸地死去。日本一公司的训导口号是：“如果你有智慧，请你拿出智慧;如果你缺少智慧，请你流汗;如果你缺少智慧，又不愿意流汗，那么请你离开本单位。”

此刻我们在提倡搞学习型社会，我们单位也在搞知识型优秀员工的争创。活到 ，学到 。仅有我们努力工作，珍惜眼前 的事物，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。我们没有必要明察秋毫、事无巨细的生活，但也没有理由熟视无睹地按部就班，倘若缺少 心，缺少发现的眼睛，岁月之河也许早在几千年之前就停泊在篱笆墙下。而当我们怀疑，并力求揭示的时候，又是否有足够的勇气正视真理

未来，是靠自我闯出来的，有时也是逼出来的。 曾说假如上帝把所有的门都关上了，还有一扇窗子为你开着;如果连窗子也关上了那还有堵薄墙让你去凿去。你说咖啡本来是苦的，加点糖和奶就变得香甜，但决不能没有苦 ，否则就不是咖啡了——人生不也是如此吗？

你在为谁工作 心得作文5篇3

《你在为谁工作》一书，封面上的一段话给我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个 开始，一段 体验，一扇通往成功的机会之门。

到底在为谁工作?

答案已经很明显，我们是为自己而工作，在为自己的人生工作。如果只把工作当作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是从事最 的工作,依然无法持久地保持对工作的 。但把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同。把工作和自己的职业生涯联系起来,为了对自己未来的.事业负责,你会包忍工作中的压力和单调,觉得自己所从事的是一份有价值规律、有意义的工作,并且从中可以感受到使命和成就感。

爱因斯坦每天上百次地提醒自己“ 精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西”。我虽然只是普通的教师，但却像一根细细的线，一头系着教师的责任，一头连着学生的成长。因此，我时常告诉自己不能把干工作仅仅作为谋生的一种手段，也不能为工作而工作，而要把工作赋予一种更高的境界。

作为一个教师应该用平和的心态对待工作中的喜怒哀 ，用深沉伟大的爱心对待每一个学生，以宽容的微笑对待生活中的每一个朋友。尽自己最大的努力教好每一个学生。基于这样的心态，我始终把自己作为工作的主人，每天都在回 无穷地享受完成每件工作任务后的喜悦，我感到自己每一天的工作都丰富多彩。

认真工作才是真正的聪明,认真工作才是提高自己能力的最佳方法。把工作当作一个个学习机会,不断地从中获得很多知识,为以后的工作打下了坚实的基础。认真工作的人不会为自己的前途操心,那是由于他们已经养成了一个良好的习惯,到哪里都会受到欢迎。

你在为谁工作 心得作文5篇4

本学期，我校开展了两次校本培训，培训的内容都出自《你在为谁工作》一书。这两次培训，使我感触颇多，于是我决定好好的读一读这本书。

随意翻开这本书看了一下，我立刻被这本书所吸引，感觉得到得太晚。这本书句句是真言，为我们年青人指引了一条 大道。说句实在话，工作前几年， 确是在为了每个月的工资在工作，从来就没有把工作认真对待， 是认为自己有潜能，不应该呆在小学工作。工作也没有全心得投入，很多的时候都是应付式的完成工作，保证完成任务就基本满足了，缺乏积极主动性和创新意识，在虚度光阴混 。

上个学期，孙晗校长来到了我校，给我校带来了 教育教学理念和学校发展方向，同时也为年青的教师快速成长指引了一条 大道。跟随孙校长的 是快 的，因工作而快 ，将生活和工作融为一体，自己也不断不再为自己是一个小学男教师而感到自卑。我很清楚的记得孙校长讲过的一句话，一个人在工作中的时间占了生命中的一大部分，如果工作上感觉不舒服，心情不愉快，那么他将在不愉快中渡过生命中的一大部分，他的生活肯定也会 工作的原因过得不愉快。所以，孙校长一直倡导快 的工作观。

上个学期我人生成长经历的一个重要转折点，不管是业务方面，还是工作态度，以及为人处事各个方面，孙校长都给了我莫大的指导和支持。本学期，裴校长接过了孙校长手中的接力棒，将新校园的工作有条不紊的顺利进行着。裴校长同样是一名年轻有为的校长，他也注重年青教师的快速成长，我校的年青教师在裴校长的带领下正以积极主动的态度努力和自发的工作，我在短短的两个星期内又有不少的教育心得。自己是个男教师，也是网管，可是还要从事班主任工作，工作很繁忙，我也逐步 到了班主任工作的酸甜苦辣。班主任的工作对我是一个 挑战，我在不断的努力，使 班级朝着一个健康、积极、团结、协作的班级发展。

现在的社会是人才辈出的社会，要在这样激烈的社会中要很好的生存下去，做一个生活中的强者，只有努力的工作，刻苦的学习，就我个人而言，在积极主动完成所有工作事项外，处处为学校利益着想，时时想着学校，有一颗爱校的心。在工作闲暇之余，多学习，学习新教育理论、专业技术知识，学习如何做人，学习如何进行管理，不断的充电，才是我现在急需做好的一些事情。平心而论，现在的我们教师待遇每年在不断的提高，教师这个职业也不断提升了地位，不为别的，就为了自己的饭碗，你是否也应该好好工作呢?

你在为谁工作呢?我们其实都是在为自己工作，教师是一门职业，更是自己的事业，我们要将自己的全部的身心和精力投入到其中。小学男教师担任班主任工作可能确实不多，可是从培养和锻炼自己能力这方面来看，这项工作确实能够提高一个教师各个方面的能力，能不能够把将一个班级管理好就看你自己的本事。

你在为谁工作 心得作文5篇5

前几日，偶然读到一本书，书名叫做《你在为谁工作》，该书向我们阐述了当今著名跨国公司推崇的优秀员工理念，告诉我们要想实现自我价值就要首先改变自己的思维模式，明确工作的意义，这使我 起彼得 圣吉在著名的《第五项修炼》一书中把员工“改变心智模式”作为第一项，可见培养员工树立正确理念对企业来说是多么重要。如果每个人都能意识到“在为别人工作的同时，也是在为自己工作”这个简单的人生道理，那么责任和忠诚将不再是空洞的口号。

工作中，不管做什么都要抱着学习的态度，把每件工作都视为一个 起点、 体验，不能把工作视为鸡肋，整日“食之无 、弃之可惜”，这于公于私都没有好处。

“我在为谁工作?”这大概是我们都曾有过的疑惑。有的人总是抱怨工资少、工作累、工作环境差、人际关系不好处，满腹牢骚的把干工作当成一件苦差事,应付了事。这样的工作心态产生的直接结果就是长期的郁闷使人精神萎靡,逐渐地失去了工作，甚至是生活的信心,整个人日渐消沉,更别谈实现自我价值了。

我认为，员工要改变心智模式，真正理解工作的意义，就要做到：

首先，不管从事什么岗位的工作都要清楚，我们是在为自己打工。 只有工作才能使我们的各种需要，获得工作机会,我们才能充分发挥潜力,展示自己的才华。我们所做的一切,都是为我们自己实现目标而做的，所以说要珍惜每一个工作机会。

其次，只有努力工作才能使自己学会去系统地思考和总结。人生是一个不断积累的过程,知识和经验积累得越多,才能不断战胜工作和生活中的诸多困难,才会有百折不挠的气势,才能不断接近预定目标。

此外，要满怀热情地工作，把工作当成一项使命来完成。我们应该认识到，工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了 的动力和勇气,从而随波逐流最终被社会所遗弃。

另外，对待工作要尽心尽职、一丝不苟，要积极主动、有创造性地开展工作，要认识到工作是一种责任和义务，竭力做好每一件事情,这会使我们生活得更加有意义。

还有，要心怀 地去工作,在工作中 。我们应该感谢父母、同事、 和我们周围的人，是他们给了我们恩惠，我们不但要学会对给予我们帮助的人 ，还要学会以 的心去对待我们身边所有的人。记得一次去一家单位办事情，一进入大门就立刻被贴在其办公区 位置的一块提示 所吸引，上面写的是：要 身边所有的人， 伤害你的人， 他磨练了你的心智; 欺骗的人， 他增进了你的智慧; 蔑视你的人， 它觉醒了你的自尊; 遗弃你的人， 他教会了你独立。不管身处什么样的环境,作为员工，我们无论怎样都应该恪尽职守,忠于自己的工作,忠于自己的企业,不要把宝贵的时间浪费在指责别人和与别人攀比上,要把中心放在如何才能更好地干好本职工作,并从中获得经验和快 ,这才是最主要的。