关于在教室里的作文(教室里的故事满分作文)

各位网友们好，相信很多人对关于在教室里的作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于关于在教室里的作文以及教室里的故事满分作文的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、发生在教室里的一件事作文300字

2、第一次在教室里写作文

发生在教室里的一件事作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的发生在教室里的一件事作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

发生在教室里的一件事作文300字1

　　在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有 的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。

　　还记得，那是三年级发生的， 清早我还像往常早早的到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走近教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想 师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！

　　不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。

发生在教室里的一件事作文300字2

　　一次上语文课， 师在讲课，课上到了一半，就发生了意外。

　　 师讲课讲着讲着，突然我发现 师神情有点不对，只见 师手拿教鞭，恶狠狠的向我这边走来，我不知道 师要打谁，我很害怕， ： 师怎么走到我这里来了呢？不会是打我吧，可我没犯错啊。心里直犯嘀咕呢。还好， 师走到我前面的一个座位前就停了下来。我舒了一口气，应该不是打 。只见 师突然举起教鞭，狠狠的打了一下左鹏程说：“吃什么呢？”左鹏程有点儿发抖，说：“饼干。” 师把手伸了伸，左鹏程立马把饼干交给了 师。 师说：“下课都不能吃东西上课还吃。” 师瞪了左鹏程一下，就回到了讲台前继续讲课。就在左鹏程把饼干交给 师的时候，我还看到他的嘴角边还有一些饼干渣。我小声的说：“难怪我刚才闻到饼干的气 。”看到左鹏程的样子，我真觉得他挺可怜的，可是他上课吃东西就是不对。

　　在 师没来之前，我就看见他在下里面干什么，一直没有听课，原来是在吃东西。这节课 师讲的内容估计他一点也不知道。我终于彻底明白 师为什么不让我们上课吃东西了，这样会影响我们学习。

发生在教室里的一件事作文300字3

　　“叮铃铃……”下课铃响了。同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走出教室，就听见身后“哎呦……”一声……

　　原来，两位男同学正在追逐打闹，前面一名男生突然“啪”的一声跌倒了，而后面的男生 没有反应过来，一下子摔倒趴在了这名男生身上。这名男生哎呦一声，脸色惨白。同学们看到这个情景，一下子都惊呆了。只见被压在下面的那名男生额头居然流血了。

　　王明见状，赶紧把上面那位同学拉了起来，然后赶紧把这件事情报告了 师。 师知道后拨打了急救电话，顺利将两位同学送入了医院。

　　在医生的仔细检查、治疗下，两位同学被及时救治，医生告诉家长，只要多休息就没有什么大事了。两位家长正要感谢 师， 师说：“你们今天要谢谢中队长王明，是他发现了这件事，并处理及时。”

　　同学们，从这个事件中，我们要知道，下课追逐打闹一定要小心，不然事故是不会放过你的。

发生在教室里的一件事作文300字4

　　一天，我们全班同学正在教室里学习《林冲棒打洪教头》这篇课文。 师先绘声绘色地读一遍，又仔细地把段落意思讲了一遍，然后教会了我们怎样 字。语文 师王 师见我们 的比较熟悉了，便又在黑板上出了一道题，把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱，让我们从新组成一句话。这时同学们都高高的举起了手，李松也不 。

　　“李松，你来解答吧”，王 师见李松那么积极，便点了他的名字。这时李松脸上露出 的笑容，像只猴子一样窜上讲台，三两下就把答案写上了，趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。他还没回的座位上，同学们就都捧腹大笑起来，连一向严肃的王 师也笑得前仰后合。李松此时还是丈二的和尚――摸不着头脑呢！这时同桌王雪媛笑着说：“看看你写的什么啊。”李松抬头仔细一看，啊？怎么变成了“林冲被差人押解到柴进床上”了。李松脸刷的一下子 ，闷不吭声地低下了头。王 师语重心长地说：“同学们别笑了，以后写字一定要认真细心，不要再闹笑话了。”同学们都使劲地点头，把 师的话深深地记在了心里。

　　这件事真好笑，不过它也告诉了我一个道理，无论做什么事都要细心，学习也不 。否则就可能会闹大笑话。

发生在教室里的一件事作文300字5

　　前几个月，我们班发生了一件惊天动地的事件。

　　在教室里，一位同学在玩的时候，随着一阵撕心裂肺的叫声，我们才知道 摔跤了。这一摔没啥关系，那位同学的一颗牙齿可被摔掉了半颗。

　　我们也都听说了这件事，围得她是里三层，外三层，好不热闹，见那位女同学正在一把鼻涕一把泪地大哭，同学们连忙安慰她， 师也连忙询问是怎么一回事。那几个跟她玩的同学在一旁惊慌失措地颤抖。

　　经过一番又一番的了解， 师才基本上知道了这件事的经过。我到后来才知道,那颗牙齿可是被拔过的呀！这“缺口”恐怕要跟着她“一生一世”的呀！ 师也对这件大事束手无策。

　　那位女同学的妈妈来了，把她接到医院去看，幸好医生说还有救。

　　听说了这件好事，我不禁舒了口气，刚才真是太危险了，大家以后可要小心是好！

发生在教室里的一件事作文300字6

　　星期二的中午，同学们陆续来到教室，发生在教室里的一件事。有的同学在做作业,有的同学在休息。可是，有卡卡、期期、王王和新新在打“粉笔仗。”

　　你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王 去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光…..

　　本来洁白的粉笔好好地放在讲台上，等待着牺牲，为同学们传授知识，而同学们不但不领情，反而“攻击”它，这不仅是浪费 的问题，而且可以看出同学们的心是善还是恶。同学们，为了一次好玩、开心，而让自几的心被腐烂，值吗？

发生在教室里的一件事作文300字7

　　在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。

　　教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”

　　“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然 师曾经很多次把我给写断，但是， 师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”

　　“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在 上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。

　　“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”

　　最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”

发生在教室里的一件事作文300字8

　　下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……

　　“不好，小明跌倒了，摔得不轻。”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我……我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。

　　大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的，同学之间就应该互相帮助吗！”

　　这一幕，感到了所有的 师，同学。

发生在教室里的一件事作文300字9

　　转眼间，小学六年的光阴也已结束了，在这短短的六年里，我们经历过很多的事情，其中有：同学们互相追追打打、优秀的同学帮助成绩较差的同学辅导功课……，其中最令我难忘的就是……

　　窗外，淅淅沥沥的小雨下个不停，忽然，从窗外边走进一个头发乱蓬蓬的、衣服脏兮兮的 人，走向我们班的欧阳同学桌前，说道：“杰，雨可能还会下大，天气也变冷了饿，赶快添件衣服，爷爷帮你穿上。”说着，从背后伸出那双颤微微、长满 茧、皱巴巴的手拿起袋里的那件夹克披到欧阳同学的肩上，欧阳同学把手一甩，那件夹克便落到地上，冷冰冰的说：“谁是你孙子，你这个 家伙真不要脸。”我听后，真想跑过去说：他不是你爷爷是谁爷爷，他不是你爷爷的话，怎么会这么关心你呢？想罢，我心中的怒火早一喷涌而出，没想到世上竟有这种人。人有不分贵贱，就 他爷爷穿得破就不认他为爷爷，你们说这种人活在世上有什么用呢？

　　我在这里， 的希望欧阳同学不要再做这种人了。

发生在教室里的一件事作文300字10

　　星期三下午的作文课上，我们写了一篇作文，主题是写自己的长处。两节课后，大多数人都写完了，只有个别人没有写完， 师让写完的人都出去玩去了，剩下没写完的继续留在教室里写完。

　　李诗语和我一起走向厕所，我们回到教室门口时看到大家都玩“劈叉”。我就对李诗语说 “李诗语，你也劈个叉呗!”“我不。”李诗语回答。正当我回头时，李诗语劈叉了， 余光看到了他在劈叉，我就央求她再来一次，可在这时数学 师走过来，要我们进教室。

　　坐到位置上时，旁边的张叶轩把脚放到椅子上，我让他放下他还偏不肯，还反驳道：“我脚疼，就不会体谅我一下啊!”“你脚疼不能放地上吗?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有点不服气。他没有说话。

　　几天后，张叶轩请假了， 师在颁奖时说张叶轩的脚扭伤了，放学时葛嵘 室的，本来张叶轩是等他家长的，葛嵘把他背下了楼梯。

　　看来是我错怪他了，我对他的态度确实有点差。

发生在教室里的一件事作文300字11

　　这学期在教室里发生的最难忘的一件事，就是上回科学 师鲍 师的.电脑 投影仪短路而烧掉的事了。

　　事情经过是这样的。

　　在上那堂科学课前，一切都非常正常。投影仪管理员刘一隆像往常一样调好投影仪，等待 师来上课，过了不久，一股臭 从投影仪里冒出来，可是当时没 在意。其实，投影仪已经坏了。

　　很快，上课了，鲍 师拿着手提电脑进了教室，连上了投影仪的数据线。就在一瞬间，轰！整栋楼的灯全灭了，投影仪冒出了一股浓烟，鲍 师吓坏了。“完了，科学课泡汤了”我对鲁珏兰说。

　　 整栋楼全停电了， 师们没办法，只好带同学们出去看书，在看书的时候，我听见鲍 师正在着急呢，她一到六年级的科学课件全毁了，以后怎么给我们上科学课呢？

　　这场“灾难”我们损失惨重，损失一 脑，一台投影仪， 师一到六年级的科学课件，一个插座，还有一个接线板，最后是几百个同学的课时，需要 师在后面补回来。

　　总之，这件事是教室里发生的最难忘的一件事。

发生在教室里的一件事作文300字12

　　每周四上午第四节课都是作文指导课，李 师总是带给我们不同的惊喜，这周四的作文指导课更是让我出乎意料。

　　上课铃响了，教室里骤然间安静了下来。唱唱哥哥突然走上了讲台，他满脸严肃地站在那里一言不发。同学们用 的目光望着唱唱哥哥，这时整个教室里鸦雀无声。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上课呀?他为什么来我们教室呢?

　　正当我疑惑不解时，唱唱哥哥像变戏法似的掏出了一个溜溜球。他把球绳迅速地缠在中轴上，右手向后一扬将溜溜球如 般向前抛出，又用手腕猛地一拉，溜溜球就像风火轮一样嗖嗖地转了起来。他左手的 和中指往上一挑，右手捏住绳子下部，左右手来了一个360度的大旋转。左手又急忙把绳子撑开，溜溜球顺畅地在中间穿梭着，像婴儿的 一样来来 摇晃着。他的动作是那么高超娴熟，表演的是那么出神入化，赢得了同学们的啧啧赞叹。整个过程看的我是目瞪口呆眼花缭乱，心中对他产生了深深的敬佩。

　　李 师微笑着说：“怎么样?哥哥表演的动作都记住了吗?今天的作文指导就写《丢掉动作的笼统性》，要把哥哥表演的动作、表情写出来，再加上一些好词和比喻句。”

　　这真是一节与众不同的作文指导课呀!至今都让我记忆犹新。

发生在教室里的一件事作文300字13

　　暑假里，我参加了一个兴 班的学习。一起学习的同学们来自不

　　同的学校， 师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？ 师说：“小朋友们， 师遇到难题了，该怎么办呢？” 师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就 否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不成人家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就 强烈的 ：“这样不伤害其 个的自尊吗？”最后，大家 认为，用座位号来区别最好。 师见大家商量出了结果，满意地笑了。

　　原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。

发生在教室里的一件事作文300字14

　　一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。

　　而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无 的语文课，课上很平静，但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。在语文 师讲试卷的时候，我闻到了一股难闻的 道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个 道的方向看去。

　　哦，原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。

　　他那样子，活活像吸血鬼 。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的“口红”活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水 的样子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我顿时发出了阵阵诡异的笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官” 师的斥责，“陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。可怜的沈钲凯， 师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的“口红”红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。

　　我 ：“唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！

发生在教室里的一件事作文300字15

　　正当桌子和椅子互相诉苦的时候，突然听到 在唱歌：最近比较烦，比较烦……正嘟嘟囔囔地唱着小调呢。“你是谁呀？”桌子和椅子异口同声、不谋而和地齐声问到。从黑板那边传来回答声：“我是粉笔，最近小主人 是把我们抛来抛去的，我们的好多同伴都不知了去向，我们只想唱歌来解解闷。”“哦，原来是这样呀。”它们正谈得起劲，地板、电风扇也都纷纷赶来参加这次“批判大会”。大家都在各自诉说自己的苦忠。不知什么时候从花丛中 来一个百花仙子，她那双 色透明的翅膀不停地扇动着，仙子不仅给它们出了好的主意，而且还帮它们变回了原形，它们真是高兴极了！

　　第二天，同学们 时一样背着书包走进了教室，看到黑板上写着：小主人们，请 我们。那些平时爱破坏公物的同学都红着脸，害羞地低下了头。

　　虽然这个发生在教室里的故事是个童话，但却让我们懂得了要 公物、保护环境的道理。 花钱给我们买这么好的学习设备，给我们创造良好的学习环境，我们有什么理由去任意破坏呢？我们只有刻苦努力地学习，才能不辜负祖国对我们的希望，学校对我们的关心。真的希望上面发生在教室里的故事永远不会在现实生活中发生。

第一次在教室里写作文

1. 《我坐在高一的教室里》为题目写一篇作文

教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧！

来到我们的教室，一进门你就可以看见一个 色的讲台。上面整齐地摆放着 师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《 》、《 夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上， 有 地听 师讲课。瞧，他们在知识的 里遨游，学得是那么地认真。

教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央， 的写着“民族精神代代传”几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族 的纪念碑和几个同学在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。

四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。

进入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周围都是陌生，可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是 的。

我坐在这我们美丽的教室里，浮想联翩。

也许高一只是让我确定了我以后的路，一条很慢长曲折，坎坷，遍布荆棘地路。青春如同一闪即逝的流星，虽 夺目却短暂的很！我没有时间叹息人生苦短，只能在坚硬的石板上踏出一个个坚实的脚印！

2. 写一篇作文《 教室》

我们的教室在学校的三层 。

那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。

那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一 视机。

每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。

栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的 。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双 色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。

它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。

纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。 教室的南北两面都是窗户。

那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。

窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范 些名人名言。

教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。

前后分别有一块大黑板。前面的黑板是 师用来给我们上课用的。

上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。

两侧有八个大字：“主动、活泼、 学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。

每过半个月，我们就换一次。上面花花 的布置得非常漂亮。

上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。

一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。 你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！ 我们的教室 我们的教室在教学楼二楼中间，它非常美观漂亮。

一走进去教室，我们最先看见的是前面的黑板，每天 师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识；它的左下方是英语角，2008年奥运会就要到了，它正在为那一刻的到来，作贡献。黑板的左上方是电视机，每天为我们播放有 的节目，让我们了解更多的知识。

黑板的前面是多媒体， 师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。 教室的后面是我们班的板报，左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标，右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状，中间"3.1奋进中队"几个神采 扬的大字激励着我们不断进步。

板报的上方悬挂着一块钟表，提醒我们要珍惜时间。 教室的左面是两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透过玻璃照进来，洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。 教室的上边悬挂着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们 。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。 我真喜欢我们的教室啊！ 我只能提供这么多啦！对不起啊！ 赞同1| 评论（1） 2012 2 20 17 48 1074985000 | 四级 早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去.走进学校，看到宽阔的操场，操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐 的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的操场.操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心…… 操场的南面就是我们的教学楼，大楼的正门朝北，全楼共有五层，从远处看去整幢大楼朴素整洁，美观大方，从楼的正门进入教学楼，楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏.东西是一条走廊.沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子.再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在三楼的东边. 教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习，教室的最前方是讲台和黑板， 师每天都站在讲台上亲切和蔼，生动幽默的给我们讲课. 师像一台永不生锈的播种机，不断在学生心田里播下 和知识的种子.黑板上方有‘好好学习，天天向上’八个大字，教室后面黑板是我们的学生园地，上面有我们 的诗歌和图画，它给我们带来许多欢 .教室四周的墙上挂着四位科学家的画像，他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。

如果说 师是辛勤的园丁，那么教室就是 .我们像幼苗一样在这里健康成长。 我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的 师。

3. 以‘第一次走进新教室’为题,写一篇500字的作文

走进教室，映入眼帘的是教室正前方的墙壁上那块墨 色的磁性黑板，黑板上 中有一面鲜艳的 ，每当室内升旗时，我们就会十分严肃的向着 敬队礼，浮现出***为了我们冒着敌人的炮火 的情景。

正对黑板的是个讲台，这个讲台可不一般哦！它是一个多媒体的讲台呢！正对讲台的是我们的课桌。下面我们把注意力转向后面吧！教室后面的墙壁上也有一块黑板，是用来出黑板报的，上面写着这一期板报的题目：我是娃娃小义工和同学们出的小报。

黑板的左边是我们班“举世无双”的植物角，里面放着许多同学们带来的美丽的植物，下课时，多看一看就会觉得精神百倍。教室的左右两边的墙壁上有“ 荟萃”“汉字美”和“师恩难忘”等版块，其中我最喜欢师恩难忘， 它让我懂得了我们要尊敬 师。

4. 发生再教室里的事写一篇作文

我们班的新鲜事

回眸是春、远眺是秋，在花落的秋时我们走进了初三，乘上了初中生活的末班车，全力迎接终点站。

灰蒙蒙的 正如同我们所处的初三，远不如从前那般惬意。也正 如此，我们比之以往更注重细节，知晓挖掘身边一点一滴的新鲜、懂得感悟周遭或多或少的惊奇。

多彩的生日

“你知不知道明天是小羽的生日？”

你瞧！放学后，我们三两成群，纷纷结伴、一头扎进礼品店。为的其实就是给小羽挑选礼物。

第二天我们佯装不知，也不曾带来问候和祝福，直等到放学前，乘小羽不在教室，将一份份礼物 条条祝福送进了小羽的抽屉里。小羽惊讶的神情后带着的是感动与喜悦。

牢记同学生日、不忘一句祝福，对于正压在初三繁重学业之下的我们，算不算得 鲜？

五彩中带着多姿的生日之礼，寄托着同学之间的同欢 。

惨淡的默写

“你知不知道马上就要默写了？”

你瞧！开始默写了，教室里登时一片寂静。然而平静的下面却是暗流涌动：小樱的手在两膝间使劲地搓着；小包的手在微微发抖；小鸣的膝盖上放着课本，低着头，口中念念有词——看样子，佛脚还没有抱够呢；不过像小墨倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子…

默写完毕、卷子收完，有的同学愁眉紧锁，眼神中满是不舍；有的眉开眼笑，和邻桌谈笑风生；更多的人则是喜忧参半，多少有些不甘。

默写的紧张程度陡然增加，不知对于往日不屑于默写的我们，算不算得 鲜？

平淡中透着凄惨的默写之途，承载着同学之间的共苦楚。

的测验

“你知不知道下午要测验了？”

你瞧！考前，小李正摇晃着脑袋看着例题；小亮正拼命地背着长长的定义；小蚊和小辉正为一道题的解法展开了“唇枪舌战”……

考后，总有那么一伙人围在阅卷 师的身边偷偷地看着，时不时对身边的同学说：“嘿嘿~这道题你错了喏。”

往往还有这么一伙人，在 师所批完的卷子里将其他同学的卷子找出来，逐字逐句地“找茬”，生怕别人的分数比自己高。

答案前的紧张激烈与答案后对分数的看重，对于以往玩世不恭的我们，算不算得 鲜？

挑战中掺着 *** 的测验之争，点燃着同学之间的好胜心。

初 ，虽然“多灾多难”但同样“新鲜不断”。有许多我们还未体验过的新鲜，都将来临。

'新鲜'的黎明咬破初三黑夜的唇儿，将曙光留于 。

我们迎着晨曦，遨游在初三这一片长空中。

5. 作文 发生在教室里的一件事

发生在教室里的一件事

“叮呤呤，叮呤呤……”下课的 *** 清脆地响起，同学们一窝蜂似的往外跑，跑在后面的同学你争我抢，乱作一团。这时，只听“哈！呸！”一声响，一口浓痰吐在了 师的讲台上。很多人扭过头去看，但是没 敢管， 他是班里的“调皮大王”—李军，谁敢惹他呀！连 师看到他都“头痛”。

这时班长王芳走过来了，大声说：“李军，你怎么能在教室里随便吐痰呢？”

“不就是一口痰吗？有什么大不了的！值得你大惊小怪吗？”李军不屑一顾地说。

“有什么大不了的？难道你没有听说过：小小一口痰，细菌千千万万吗？你这样做会影响大家的身体健康！”王芳说道。

“我是健康人， 痰没有细菌。你看我体状如牛！哪来的细菌”李军做出了一个健 动作。

“我在电视看过健康指南，专家说健康人也有细菌！再说了，如果都像你一样乱吐痰，你吐一口痰，他吐一口痰，那教室还像教室吗？你还愿意在教室上课吗？”王芳认真的说。

在周围看热闹同学你一言我一语，都在说李军的不对。李军也感觉理亏，红着脸低下了头。只见他从兜里掏出一张卫生纸，蹲下来把痰察干净，快步走过去扔进了垃圾箱。

这时，不知谁带头鼓起了掌，越来越激烈的掌声在教室里久久回荡，这掌声是送给知错就改的李军的，也是送给敢于管“闲事”的王芳的。

发生在教室里的一件事

早上，我们教室里发生了一件让我难堪的事。

早上，上语文早读， 师给我们三分钟的时间复习一下昨天晚上背的内容，说一会儿提问。三分钟到了， 师开始提问了。我生怕 师提问到我： 昨天晚上我写完了作业，已经九点了，我背了《美丽的集邮册》的课后问题解答，可是背得不熟，但我已经困了，想睡觉。于是，我对妈妈说：“我背得不熟，明天早上早点起床再背，我现在想去睡觉。”妈妈同意了。可是早上我睡过了头，忘记背了。

可是，怕处有鬼， 天却跟我作对， 师偏偏提问到了我。我站了起来，却一个字也说不出来。我不敢看同学们，但我能感觉同学们都向我投来了嘲笑的目光， 脸上 *** 辣的，恨不得找个地缝钻进去。后来 师挑到了简肇佑，简肇佑顺利地背完了。 师说：“你们几个不会的先坐下吧。”

我这次没按时完成作业，感到很难堪。作为班长，我没有起好带头作用。今后，我一定要按时完成 师布置的作业，否则，后悔也来不及了。

6. 如何写一篇关于在教室里安静的作文

今天晚上，教室里特别安静，连针掉在地上的声音也能见。

在平时，这种情况可是少有的， 总是有几个皮大王会扰乱课堂秩序。现在教室如此安静，同学们究竟在干什么呢？你们一定迫不及待地想知道了吧，那就由我来告诉你们吧！教室里这样安静，是 大家都在做一件事： 。

我喜欢 ，它可以让我沉迷其中，忘记时间；还可以让我们积累不少好词好句，对学习语文有很大帮助；更可以丰富我们的课余生活，让我们增长见识。原来 有那么多好处，难怪同学们都在看书呢！教室里真是静，静得好像没 一样，只听见同学们哗啦哗啦的翻书声和细微的呼吸声，大家都认真地看着手上的书。

可大家到底在看些什么书呢？一些喜欢 的同学在看作文书，希望自己的作文水平更上一层楼，一些皮大王虽然在看漫画，课业安稳了下来。而我在看《蜻蜓蜻蜓》，这本书语言丰富，读起来饶 。

这样，每个人都自顾自的看书，教室里自然没有声音了。记得以前，看书看得认真的时候也有过，不过每次都是课上到一半就开始有点闹哄哄的，一直到下课。

像今天这样的真是难得一见。下课了，许多同学才恋恋不舍地把书合拢，放松去了，直到这时，教室里才恢复往常的热闹。

7. 作文,发生在教室里的一件事怎么写

范文

“铃铃铃”上课了，同学们都纷纷跑回自己的教室。不过，就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒满一地，小芳看着这一堆文具，心里不由得焦急起来。

小红看见自己 的文具盒掉在了地下，非常气愤，便大声叫喊：“是谁弄掉 文具盒的？”小芳脸慢慢地 ，轻轻地举起她的小手，小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便冲着小芳嚷道：“为什么把 新文具盒弄掉地？是不是你没有 ，嫉妒我有新文具盒，所以把 弄掉地。”小芳急忙不好意思地说：“对不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你还敢说，我告诉你，你今后不能，也不可以把 文具盒弄掉地了，不然下课，我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道：“小红，你就不能原谅我吗？我真的是不小心的。”“不，不，不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时， 师来了，小红看见 师来了，立即坐在座位上。小芳看见 师来了，也 速地把小红的文具认真地放进文具盒里，然后又坐上座位。这时， 师开口了：“其实你们刚才的话我都听见了。小红，你就原谅小红吧 ，再说她也不是故意的，我敢保证，你原谅她吧！”小红听了 师的劝说，不生气了，惭愧地低下头说：“都是我不好，错怪了你。”小芳开心说：“没关系”。之后， 师健步走上讲台，开始上课

后来，小红和小芳不仅成为了朋友，还是最好的朋友。我想，读了这篇文章，都会总结这样的道理：只有原谅，只有互相谦让，互相帮助，才能做彼此的知心朋友。

8. 作文怎么写

1.发生在教室里的一件事

在 脑海中，事情就像一只只小船。许 多小船都飘走了，只有一只小船一动不动 地停靠在脑海里。

事情是这样的。下课了，同学们都在教室 里玩耍，玩得正开心时，同学们突然听见 江运泽气愤的声音："你是不是想打架， 好！我奉陪！"蔡文德当然咽不下这口气， 大声吼道："来呀，谁怕谁！"说完，他俩打 起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一 拳，江运泽也用力地踢了蔡文德一脚 我忙 问胡骏驰："他们为什么而打架？"胡骏驰叹 了一口气说："事情是这样的，蔡文德突然 从教室门口冲了进来，正好把江运泽撞到 了，江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚， 他们就这样打了起来。""你们为什么不劝架 呀"我问。"没人敢呀！他俩都是出了名的打 架高手哇，弄不好反而把自己打一顿。"胡 骏驰回答道。我听了二话不说，走到他们 中间拉开他俩，大声说："不要打了！"他俩 若无其事，还是继续打。我 了一 声："不要打了！"这声音如同山崩地裂。他 俩说："你敢管我们？"我理直气壮地 说：" 师不是说同学之间要团结友爱的 吗？你们打架这行为好吗？你们只是为了 一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始 就互相说声对不起，事情就不会成现在这 个样子。你们应该团结友爱。"同学们都用 诧异的眼光看着我，接着又不约而同地鼓 起掌来。他俩都惭愧地低下了头，互 说："对不起。"我趁机拉着他俩的手 说："你俩握握手 ！"他俩笑了，我们 都笑了。

这时 师来了，同学们把我劝架的事告诉 了 师， 师在班上表扬了我。我心里 滋滋的。

2.发生在教室里的一件事

今天下午第二节课，我们班里吵吵闹闹， 原来这节是美术课，何 师没有来，班主 任孙 师亲自去找何 师，这下可好， 教室里像刮台风似的，乱哄哄的。这简直 是山中无 虎――同学称大王。

"咚、咚、咚"随着几个脚步声，教室里便开 始混乱了。尽管有中队长和副中队长管 着，但教室里还是乱哄哄的。你瞧！有的 同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出 自己 的书翻起来、还有的趴在窗口 上，看着窗外的动静，以便及时通知大 家，免受孙 师的批评 那些看书的同学看 得 有 ，好像旁边没有发出过声音。 那些趴在窗口的同学，边说边笑。中队长 尽管三番五次地提醒他们，可是他们仍旧 按兵不动，一直趴在那里。那些走动的同 学笑哈哈地讲着自己身边发生过的事，那 些坐在后面的同学甜甜地讲着自动铅笔 啊、粘胶纸等一些产品的价格。有的同学 还拿出一些五花八门的毽子在后面踢了起 来。

"孙 师来了"不知哪一位好汉叫了一声。教 室里顿时雅雀无声。

9. 谁能写篇发生在教室里的故事600字作文

教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的 。 今天，一个阳 媚的 ，也是“全国亿万学生阳光体育 启动”的 。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了 视野。他哭丧着脸，一张脸 愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一转瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学 师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学 师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片…… 这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个 的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？ 一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的 ，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们 协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。 这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结 ，哪里有我们 国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结 ，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”……