师像路灯小练笔(小练笔路灯)

各位网友们好，相信很多人对 师像路灯小练笔都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于 师像路灯小练笔以及小练笔路灯的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、用路灯比喻人写作文200字

2、 师像路灯写小练笔100字五年级？

用路灯比喻人写作文200字

1. 借物喻人的作文200字.例如路灯

说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。

而我却对路灯情有独钟。 夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在 地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？ 对的，他在无私的奉献，他 地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样 他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在 地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。

我赞美路灯， 无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予 ，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！ 路灯，又使我想起了 师， 师就像路灯，引导我们走向 ，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯， 无闻地奉献着…… 我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞 精神。我要代表全世界的人们向你们致敬。

2. 借物喻人的作文200字.例如路灯

说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。

夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在 地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？

对的，他在无私的奉献，他 地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样 他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在 地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。

我赞美路灯， 无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予 ，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！

路灯，又使我想起了 师， 师就像路灯，引导我们走向 ，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯， 无闻地奉献着……

我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞 精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！

3. 用象征手法写关于路灯的小练笔 200字

灯（用象征的手法记叙了 师）

灯

夜晚，独自走在路上， 心中会有种迷茫与恐惧并存的感觉，使我心惊胆战，突然，就在这时，我发现了一件让我信心倍增的事，灯亮了，一瞬间，我看到了 ，看到了希望。

此时，我不再害怕， 就在眼前，希望就在眼前，它们把 眼睛照亮，把 心照亮，为我指引了 的方向。

渐渐的，我发现，在我身边就有一个人，他的特点和灯很相似，他同样让我们看到了 和希望的存在，那个人就是—— 师。

师教育我们做人，教给我们知识， 师以一丝不苟的态度和循循善诱的教诲让我们看到了前途的无限 ，就像灯，燃烧了自己，却赋予了我们 和希望。

我想，如果没有 师， 前途一定会想没有灯的夜路吧，一样会让我感到迷茫，感到恐惧。现在，我坚信在 师的指引下，我们会走上一条通往成功的路， 我已经看到了希望的曙光，他的光亮已经牵引着我们去了那个地方。

夜晚，我又独自走在路上，这次，我走的很坦然，我知道了 的方向， 有他在给我们指引着，他生怕我们在黑夜找不到方向，所以，他一直亮着，直到目的地。

4. 仿写落花生借物喻人——路灯,200字

路灯作文借物喻人

时间：2019 09 08 13 31 12 | 作者：巴茵格

路灯是一个很常见的东西，几乎每条大街马路上都有，它们一排排整齐的排列着，像哨兵一样直挺挺地站着，它们为人们带来了 与温暖，给祖国带来了无比的力量。

它为我们照亮，然而却没有一个人注意到它，只是享受着它给人们照的光，即使没有一个人，它也绝不 ，不放弃，坚持辛勤地工作着……日复一日，不知过了多少年，它连一句抱怨的话都没说。

这使我想起来了 师， 师就像路灯一样 无闻地奉献着。 师早上天还没亮就起来备课，有时嗓子哑了还坚持给大家上课。傍晚，我们都进入了甜甜的梦乡，而 师却还在给同学们批改作业，备课，带上 花眼镜也在辛勤地工作着，一点儿怨言都没有。她们在你最有困难的时候，让你从黑暗的世界中重新站起来，重新做人，让你走向一个 与成功的道路。就像在黑暗中忽然亮起了一盏盏路灯，为你照耀。 师就像路灯一样，奉献了自己，照亮了别人。

我喜欢路灯，更喜欢具有这种品质的人。

5. 通过路灯你想到了哪个工作者,作文200字

通过路灯你想到了哪个工作者，作文200字

答：从路灯身上，我想到了清洁工路灯品格是具有 无闻、无私奉献的品格

他们用汗水与辛劳挥舞着手中笨拙的扫帚，给城市一个整洁的容貌，给街道一个干净的衣着。

他们 无闻，无私奉献，也许生活中的他们丝毫不引人注目，但是一旦少了他们，我们的生活环境将是多么的肮脏杂乱。

清洁工人费力地踩着自行车满载垃圾废物而去，留下身后一路的洁净 与欢声笑语清洁工人们为的是我们大家的环境，无私奉献， 无闻，他们不求回报，而是换来大家 的生活环境

6. 用路灯作文借物喻人

路灯_借物喻人的作文500字

路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。它高高的个儿， 的身躯，给人一种卫士的感觉。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像， 地站在那儿，并不惹人注意。可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样，那么的安静，那么的 无闻。

有一天，路灯不再亮了，人们便开始抱怨。抱怨天太黑，没了路灯的帮助，要摔跤。抱怨路灯坏的不是时候，今后不能再出来，在这美丽的灯火中散步了……人们总是那么爱埋天怨地。后来，来了一伙人，他们七手八脚地，依靠起 的力量修好了路灯，使路灯又发出了夺目的亮光。再后来，人们不再抱怨，依旧按照自己的日常行动办事，显然，他们忘记了这件事。

路灯就是这样，它黑不溜秋的，那么的不惹人注意。也正是如此，才没 知道它的年龄，它的事迹。事实上，是人们不想去知道。大家习惯了它的 奉献，认为这是理所当然。而路灯，它并不介意。它没有想过要让自己千古留名，它只懂得自己是一盏路灯，活着，是为了给人们 。一盏路灯，它并不求什么功名利禄，也不求 板能给自己多少奖金，它就这样 到站着、站着、站着……好象永远不会停止。

路灯，一盏随处可见的路灯，却容易，引起我们地 。哦，学习它吧，学习那一盏盏平凡的路灯。

7. 路灯借物喻人的昨作文 350字

盲人提灯

漆黑的夜晚，有位苦行僧来到荒僻的村落，街上村民们你来我往。

苦行僧摸黑走进一条小巷，忽然看见有灯光从小巷深处照过来，只听见一位村民说：“瞎子提灯过来了。”一个双目失明的瞎子提灯照路？苦行僧楞了一下，有点百思不得其解。那灯光渐渐近了，照在僧人的鞋上。

于是苦行僧问盲人：“敢问施主真的是一位盲人吗？” 提着灯笼的盲人回答：“我一出生就双眼混沌，看不见。”僧人问：“既然您什么也看不见，为何挑一盏灯照路呢？”盲人说：“听说在黑夜里若没有月光或灯光映照，人人都和我一样什么也看不见，所以我就点燃了这盏灯。”

僧人若有所悟地说：“原来您是为别人 的？” 盲人立刻说：“不，我是为自己！您有在漆黑中被其它行人碰撞过吗？”僧人说：“有啊，就在刚才，我先后和两个人碰撞过。”盲人说：“但是我没有。 我挑着这盏灯。既为别人照亮了路，也让别人看到了我。”

苦行僧听了顿有所悟：“我天涯海角奔波寻找佛法，没想到佛就在 眼前。”

原来佛性就像一盏灯，只要点燃了，不仅能照亮自己，同时也照亮身边的一切。

8. 初一作文《路灯》要借物喻人

在我们的生活中，有着许许多多不起眼的东西，有时他们在人们的视线中显得那么渺小，人们似乎感觉不到他们的存在。而这些不起眼的东西往往却与人们的生活息息相关。

路灯，矗立在街道两边，年年月月为人们 地奉献着，为我们的生活增添绚丽的彩色，它不求任何回报，看起来它是那么的平凡，但它的平凡之中却有着不一样的伟大。白天，劳累的人们靠在它身边休息；一群小学生靠着它 有 的看书；淘气的小猫趴在它脚下睡觉；无论什么原因，它都没有任何怨言。当夜幕来临时，路灯又放射出它那璀璨的灯光，给那些在夜行的人们指明方向。

说起路灯， 脑海中又浮现出一张熟悉的面孔——交通警察。交通警察虽然在一个平凡的岗位上，但肩负着保护人民生命安全的重任。

去年寒假，我和妈妈去西宁，路过马路时，一个身影清晰的出现在 眼前——交通警察。 ，天气异常寒冷，出行的人们穿着厚棉衣，裹着大围巾，而那位站在交通指挥台上的警察叔叔却只穿着单薄的交通警服，有条不紊地指挥着来往的车辆。他的脸和手近乎通红，脸上带着笑容，他的笑容里看不出一丝的埋怨和无奈，有着的只是对工作的负责。看着看着，一股敬佩之情在我心中油然而生。

不管是路灯还是交警，他们都有着 奉献、不辞劳苦的精神。他们平凡之中的伟大难道不是我们应该学习的吗？

9. 通过路灯比喻警察作文（400字）

路灯 在大街上，你一定会看到一排一排的路灯，它们亮的时候很耀眼，在漆黑的天幕下显得就更耀眼了；路灯的灯泡有很多的样子，有灯笼形、圆形、花朵形。

繁荣的大街如果是一幅画，画上有树、 、商店……各种各样的东西，应有尽有，可就是没有路灯。如果你正在欣赏这幅画，一定会想：这幅画 ！你一定不会想：哎？路灯哪去了？为什么这样说呢？ 这些路灯是不起眼的，随时随地 以看到它们，你们自然就不会注意了。

但你想过吗？街上如果没有路灯，就会变成漆黑的世界。那晚上还怎么逛街？ 如果你仔细地看一下大街，你会发现路灯美化了街上的环境，路灯像闪闪发光的 镶嵌在街头， 地用 照亮每一间商店、每一个行人。

当天空雷电交加，下着暴风骤雨的时候，路灯就像一个坚强的卫士站在自己的“岗位”上用灯 亮湿漉漉的大地…… 路灯，它虽然很平凡，不起眼，但它仍然日复一日，年复一年地立在街上 地为人们服务着……。

10. 描写路灯的作文

当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候；当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时；当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢？你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊！”可是当你站在路灯下 一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。

路灯，它们生来就很朴实。 它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。

每当夜黑来到时，它总是把 洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。

朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢？春天的花吗？不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗？不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗？不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避.我想起了 师，他能与路灯相比， 师的事业像路灯那样崇高， 师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少 师，对 师有一些了解；也许 是当一名 师，作为一名未来的 师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许……总之我在 师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。

路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象 的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。 路灯每天，每天，我都看见他们，他们是已经生了根的——在一片不 于生根的土地上。

有一天，一个炎热而忧郁的下午，我沿着人行道走着，在穿梭的人羣中，听自己寂寞的足音。忽然，我又看到他们，忽然，我发现，在树的世界里，也有那样完整的语言。

我安静地站住，试着去了解他们所说的一则故事： 我们是一列树，立在城市的 尘里。 许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。

我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。

我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。

是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心， ，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生 叶，不必在夏日献出浓荫。

神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯 酒。

而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗 起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把 迎来。

这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然 地制造着不被珍惜的清新。

落雨的时分也许是我们最快 的，雨水为我们带来故人的消息，在想象中又将我们带回那无忧的故林。我们就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那里的生活——虽然我们放弃了它。

立在城市的 尘里，我们是一列忧愁而又快 的树。故事说完了，四下寂然。

一则既没 节也没有穿插的故事，可是，我听到他们深深的叹息。我知道，那故事至少感动了他们自己。

然后，我又听到另一声更深的叹息——我知道，那是我自己的。 是谁在黑暗的深夜为人们照亮一片明亮的天空？是谁在暴风雨的冲击下仍伸直腰杆，为人们服务？是那不起眼更不引人注目的路灯。

在伸手不见五指的夜晚，当你漫步在大街上的时候，存在于你的视野里的不完全是那繁华的街道，还有那常夜不休的“工作者” 路灯。在风雨交加的夜晚，当你行走在大街上，一定会被冷的弯腰头低，此时此刻，你抬头看一眼路灯，它仍然是那样的高大、笔直，用自己仅有的能耐为人们带来一片明亮的天地，使行人行走畅通无阻。

说起路灯，使我不得不想起那些奋战在教育战线上的 师。路灯是我夜里的 灯，然而 师却是我人生大道上的“指明灯”。

我是一名中学生， 师对我所说的每句话，就是“指明灯”为我所发出的一丝“微光”虽然是小小的一束光，但他却指示我选择哪条路不会误入歧途会堂堂正正的做人。我已经顺着他的微光畅通无阻的走过了我人生一部分路途。

路灯呵，你是人们黑暗中永远的 者，风雨中唯一的强者，人们心中最伟大的勇者。你是 榜样，我要学习你，学习你那坚强不屈的精神，和你那为人民服务的心态。

学习你那为了别人却不顾自己安危的高 质。 路灯呵！你是灯儿，我是行人，除了你谁是我黑暗中的 者。

我要以你为榜样做一名刚强的男子汉，用我那刚强的躯体，和高尚的人格去打造我那遥远而又 的未来。

师像路灯写小练笔100字五年级？

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

内容：

人的一生中会有很多感激不尽的人， 师，就是路灯一般的人，照亮我们 。

路灯，瘦瘦小小，但有一股子不服输的劲儿，就是只剩下一点儿微弱的灯光，也可以照出光亮，像雷锋一样，在有限的生命中活出自己最大的价值。

还记得 是周一，英语李 师让大家在周一到周五时找她背英语课文。

一晃五天过去了，周五晚上四点半时，英语办公室的门前还站着许多人。我走近一瞧，嘿！周一至周五没有背课文的同学挤在 师办公室门口，争先恐后找 师背课文。

这时，另一位英语 师来叫李 师一起回家。她说：“文星，走吧！谁让他们不背的？”李 师却头也不抬的回答：“你先走吧，给他们点儿时间！”那位 师看似有点不高兴，小声嘀咕了一句什么，就头也不回的走了。李 师一点儿也不在意，认真的听着同学背课文。

时间男孩 快的跑过，5点钟时，校园里几乎空无一人，所有同学的课文都背会了，李 师 收拾东西，擦了把汗，走出了校门… 师，您幸苦了！我心里 的想着。

师就像路灯， 无闻，却永远照亮我们 。