师作文600字初中( 师作文600字初一作文)

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1、 好 师初中作文600字

2、初中 师作文600字

好 师初中作文600字

好 师初中作文600字5篇

师，犹如一位辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵； 师，宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。下面是我给大家整理的 好 师初中作文600字，希望大家喜欢！

好 师初中作文600字（精选篇1）

生物 师姓谭，我们亲切地叫他 谭。

一提到 谭的名字，我们班就轰动了。他是我们班的形象‘代言人’。这样的重量级人物经常出现在( 谭)‘酸菜牛肉面’上，让人食欲倍增。 这个原因， 谭没少变脸，他总是在几秒钟内变成‘ ’。

谭的样子挺丢人的。身高1.73米，黄皮肤，37分发型，经常穿着一双白色 球鞋。典型的中西合璧，你会知道你是个有气质的人，但大多数人欣赏不了。但是 谭经常在我们惊讶的目光中自我感觉良好：“怎么，你没见过帅哥吗？”我们不知道被打雷了多少次。

谭是同学们捧的“国宝”，是我们班最权 师。上课时， 谭会兴致勃勃、聚精会神地讲解大自然中的生活。上课的时间永远是 谭的 。 谭总是英姿飒爽地挥着粉笔，在黑板上谱写他的“杰作”。整个教室瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，充满了活力。上课时间过得轻松又快。尽管下课铃的阻力很大， 谭还是思绪万千，依然滔滔不绝地站在讲台上，抛掉自己的情绪，直到同学们对他的课赞叹不已。

除此之外， 谭也很有音 性，吉他弹得也不错。每次去看 谭的演出，他总是陶醉在音 的童话世界里。这时他憔悴的眼神似乎有些忧郁，有同学说“ 谭的眼神和梁朝伟很像，眉宇间带着一点 武的 道，拿着吉他的动作 看上去有点像吴镇宇，就是脸长得像曾志伟”，很惊艳，大家顿时笑得前仰后合， 谭也笑得合不拢嘴。

这就是我们班的生物 师，一位才华横溢，和蔼可亲，令人尊敬的 师。

好 师初中作文600字（精选篇2）

请想象一个善解人意，可 的女 师。是的，她是 张艳芳，一位——的生物 师。

这位生物 师虽然不高，但他的气质远远超过所有其他 师。生物 师虽然不是很年轻，但是比其他年轻 师漂亮的多。生物 师虽然不新潮，但是远远领先于所有新潮的学生。就是这样一个可爱的 师成了我最好的朋友，所以我觉得我真的是一个 的人！

每一个生物 师的课都受到全班的欢迎，这是包括班主任语文课在内的所有其他 师都做不到的，只是 他的课生动有 ，而且经常 些课外内容有关，让我们的知识更加全面和广泛；就连班里的捣蛋鬼也静静地听着，不再插嘴，不再接话。

去年毕业的初三第二版是她的班。那个班也有几个捣蛋鬼，会有一些让她哭笑不得的烦心事。但是，她再怎么生气，也不会记在心里。她会转过身，把 的学生捧在心里，耐心的劝说。结果，虽然她的成绩有好有坏，但有多少学生对处处与 师作对的荒唐行为感到后悔！我想，她教过的无数学生，一定是用 的文笔夸过她，用响亮的歌声唱过她的赞！

她不仅是一位优秀的生物 师，一位优秀的班主任，也是我们心中善良的大姐。她是 师的楷模，是我们班，我们学校，甚至西工大区引以为傲的优秀 师。所以，“师德楷模”不是别人，正是她；所以，“优秀导师”不是别人，正是她；所以，我现在就以我平常的写作水平来夸她！

我亲爱的生物 师！我 ，你在课堂上不知疲倦地看了我们一眼；我 你在灯下认真备课。你每节课都准备的很认真，有时候还要学习很多材料；别人休息两天，你有过真正放松的周末吗？

谢谢，我可爱的生物 师！赞美你，我善解人意的生物 师！夸夸你，我努力的生物 师！

好 师初中作文600字（精选篇3）

每个人心目中都有自己认可的好 师。在我心里，幼儿园的朱 师就是的幼儿教师。

朱 师有一对大而有神的眼睛，一张小小的嘴巴能唱出世界上最动听的歌谣，一双灵巧的手可以叠出各种各样神奇的动物。

其实刚开始的时候我是比较怕朱 师的， 她对我们很严厉，一直要求我们自己的事情自己做，而 自理能力比较差，做事情动作很慢。不管做啥事情都怕 师骂我，看见朱 师我就躲得远远的，觉得她就像 公主里的那个可恶的 。可是后来我发现自己错了……

那是一个春天的上午，我们在教室里喝着热乎乎的豆浆。忽然一个小朋友把我碗的打翻了，豆浆全洒到我身上，“朱 师，杨欣玥的豆浆洒了。”小朋友们七嘴八舌地嚷嚷着。我心里忐忑不安又怕朱 师骂我，吓得就要哭起来。朱 师闻风赶过来，拿起毛巾就帮我擦拭衣服。一边擦一遍说：“ ，不要怕。有没有 到啊?让 师来看看。”听到这句话 眼泪一下子掉了下来，没想到 师一句责怪的话都没说还这么关心我。从此，我觉得 师也没有那么可怕了。

还有一次，我们在玩 的时候，我不小心摔破腿上的皮，看着红红的鲜血流出来我吓死了，哭着喊着要妈妈。朱 师二话不说抱着我直奔医务室，一边走一边还安慰我说“没事孩子，我们给医生包一下就好了，不哭，我们要勇敢……”直到医生说没事了，朱 师才松了一口气， 我说：“宝贝没事了，刚才你吓坏 师了。”我这才知道原来 师也会害怕的。我回家告诉妈妈我们 师是个胆小鬼，妈妈笑着说：“你这个傻丫头，那是 师爱你担心你啊!”我这才知道 师是爱 。就是她要求严格也是为我们好，她是为了让我们早点学会自立才这样的。

朱 师在学习上对我们很严格，但是玩的时候就像姐姐一样，我们最喜欢跟她玩 鹰捉小鸡的游戏。每次朱 师做 鹰时都盯着我们看一会儿好像说：“小鸡们，你们可要防着点，我来喽!”就这样一个个课间在我们的欢声笑语中度过了。

我们在朱 师的 和关怀下健康快 地度过了童年时光，朱 师我爱你，你就是我心目中的好 师。

好 师初中作文600字（精选篇4）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了 数学 师 王 师，这首诗是对王 师最真实的写照。

王 师， 班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时， 看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。

我们班里有几个学习很差，爸爸妈妈没时间辅导的学生。她非常关心他们，不但课下把他们叫到教室辅导，还每天都在微信里面和家长沟通，反馈这几个同学在学校的情况。他们的每一点进步王 师都在班里面及时表扬。同学们都说王 师偏心这几个成绩不好的学生，王 师听了之后笑着说我们是一群“小醋坛子”，还语重心常地告诉我们，他们更需要我们大家的关心和鼓励，我们的班级就是一个大家庭，不能让一个人掉队，让我们也要帮助他们。

但王 师也有发火的时候。记得有一次，自习课，王 师去开会，班长也 有病不在，同学们就开始开起了“联欢会”：平时就很淘气的几个同学现在 ，随意在教室里走动说话，连平时遵守纪律的同学也开始，蠢蠢欲动，在座位上凑起了热闹来。教室吵成一片。这时，王 师突然走进了教室，顿时教室里变得鸦雀无声。王 师用她严厉眼神扫视我们每一个人，我们羞愧地低下头，王 师生气地说：“同学们，自习课 师不在，是你们对自己学习习惯的一次 ，看看自己是不是能够自觉学习，看看自己是不是能够抵抗别人的干扰，现在答案结果出来了，做为四年级的学生，你们觉得自己考得如何？今天多一项作业，就是根据这次自己自习课的答案表现，写一遍 心得。我们拿出纸来，静静地写起来，王 师又走出教室，可是班里再也没有一个说话了。

这就是我们大家都很喜欢的王 师，她像母亲一样用爱 着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的王 师，您是我们大家的 ，更是我心目中的好 师。

好 师初中作文600字（精选篇5）

回忆起小学到初中的生活，耳边总会回荡起 师亲切的话语。数学、语文、英语……各科的 师都为 学习之路铺下了坚实的基石。

在 身边，有这样一位让我记忆深刻的 师。

在我刚刚步入中学的时候，与同学们一起排队等候分班答案。那时，我心里无比紧张。“会不会考得很差?” 心里犯起了嘀咕。就在这时，一位 师来到了我们面前，他是那样的高大，让 心一下子就定下来了。他开口说话了，声音是那样的洪亮，让我觉得他无比威严!很快，在他的带领下，我们走进考场，开始 。

到了第二天，成绩下来了，我分到了一班，和同学们一样，都在想我们的班主任会是谁呢?在疑问中泡了好久，终于，班主任现身了。啊!那不就是我第一天看到的那位 师吗?没想到，他竟是 班主任。他给 记忆里留下的印象就是，高大，富有威严，让我不敢直视他。 师站在讲台上，给我们讲了一些注意事项，并给我们确立了目标。我感到 师是一个对未来充满希望的人。

就是这样，我们度过了几个星期。在一次品社课后， 师让我去办公室，我怀着忐忑不安的心去了办公室。 师告诉我说下星期一有一个升旗演讲，准备让我演讲。原来是这样， 心放下了。放学的时候，我突然想起没拿稿子，于是就去拿， 师也忘了，但 师并没有慌张，把 联系方式要去之后，回到家立即把文件稿发给了我。

在 师给 演讲机会下，我成功的演讲完毕。给大家留下了好的印象，我也得到了锻炼，由内向逐渐走向外向，这都是 师的功劳。

不只是对我， 师对我们每一位同学都一样认真。尽管他看上去很严厉，但这都出于他对我们的爱，他希望我们都能成长为祖国的 。

他就是 思想品德 师李克文。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞美了 师的 品质，但是我心中的李 师不是用几句诗就能赞 ，他是我心中的榜样，是我心中的航标指引我 的方向。李 师，谢谢您的循循善诱，您让我们明白秀秀多多的人生哲理，您就像那辛勤的园丁，用汗水培育了千万朵娇艳的花朵。

在此，我代表同学们对您说一声：“谢谢您!”

初中 师作文600字

　　 初中 师作文600字 （一）

　　 师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩 师的所作所为吧！

　　韩 师和其他 师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩 师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他 师们都快成亲戚了；其次，韩 师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩 师不像其他 师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。

　　韩 师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃，韩 师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩 师就高兴的不得了。只要韩 师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！

　　韩 师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花。不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用，考满分有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到小学毕业。也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩 师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没 能回答我。

　　在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张 师出现在我们的前方，首先 心中想她应该不是我们以后的班主任张 师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

　　 初中 师作文600字 （二）

　　小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新 师，一位好 师。——赵 师。

　　赵 师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的 师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到 新 师——赵 师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的 师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。——新 师和蔼。

　　军训的那几天，赵 师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑， 师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看！？ 师似乎看出了 疑问，张口就道：“人生当 共也不知军训几次，这是你们人生当中的第一次，希望你们积极配合噢！听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。——新 师的不古板。

　　军训后的最后一天，要回家了。别的班的 师全让接走了，只有我们赵 师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵 师还在网上创建了七（1）博客——“快 家园”， 师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……——新 师的别样。

　　开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但 师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。 师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且 师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。——新 师的另类管理方式。

　　新 师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵 师。赵 师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七（1）班更强的！

　　 初中 师作文600字 （三）

　　“什么是距离，这就是距离。”这是我班伟大的的语文 师的经典口头禅，也是他谈话时最最有气度的名言。谈起我班的语文 师，还得从开学开始……

　　在开学出的第一次晚自习上，(m.taiks.com)他是第一个发言的：“大家好……现在请允许我做一个自我介绍，我姓张， 名字叫张小方……”“小方”有没有搞错，叫这个好一个姑娘家的名儿，也亏他叫，还是笑眯眯的？天！咋会有这样的语文 师？真见鬼了！又看他年纪不算大，我们便索性叫他“小方哥”。

　　在 总体影响中，“小方哥”在上课时，可谓能说会道，讲起课来滔滔不绝，宛如黄河之水永不言“息”。上他的课时，对我们而言，简直是一种享受，通俗易懂，但又意 深长。在讲到朱自清的《春》时，那 朵艳丽的花，一株株嫩 的小草，一群群翩 的 ，一阵阵清爽的微风，一场场淅沥的小雨，一曲曲悠雅的笛声……在他的绘声绘色的描绘中，我们仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我边闭上眼睛，边听 师的情感丰富的演说，边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳，蝶蜂戏舞，花草沁人的香色阵阵袭来……“好，同学们，在想象中，你们所见所闻各是什么样呢？”一双双手齐刷刷瞬间举得 高，我也巴不得 师第一个点我。

　　“小方哥”讲课真是一绝！

　　不只如此，“小方哥”也非常地关心我们。

　　某次，我班的一位同学在玩时不小心，把头磕出了鲜血，王 师把他接到了医院，并打电话给“小方哥”。“小方哥”闻讯，立刻蹬上他的摩托车，赶到医院 楼梯间传来了一阵急促的脚步声。一进门，又是嘘寒，又是问暖，又是问这个，又是问那个，再瞧上“小方哥”的紧张的样子，仿佛是自家的子女受了伤一样。过了一会儿，情况稍作稳定，便立刻返校把小道和小吴接走了，去医院照顾那位同学，并再三叮嘱他们俩。他的眼睛 的，脸上肌肉也格外绷得紧，说：“你们俩好好照顾他，有什么事，立刻打电话找我。千万别忘了！”他再三叮嘱，又在那里看一会儿，觉得放心才离开 一阵略微沉重而渐渐远去的脚步声。我想：“‘小方哥’能急人之所急，那么关心学生，一定是位好 师。”

　　这就是我班的语文 师，是不是与众不同？