六年级数学坐船的问题教案(坐船人数的数学问题)

求数学问题,关于大家坐船的,最好是不等式方程比如船的速度呀,坐大船还...

当y=16时，x=(48-3y)/5=0 钱数为9+24=32 故：租用9只大船和1只小船时，所付租金最少，最少租金为29元。

因为只有50人，所以取x=50 即50人都座大船。

又因a为整数，且其取值范围为1~10；y值也为整数。当a=10时，y值不为整数，舍去。而当a=9时，所需租金为29，即9条大船，1条小船。

因为大船单价便宜，尽量多租大船；尽量少空位，最后没有空座位。6×8+1×6=48+6=54（元）大船租6条，小船租1条，最经济，花费54元。

小学六年级数学租船问题

例1 公园里的大船每船能坐6人，小船能坐4人。104名师生租了2(条船，正好坐满。大船和小船各租了多少条？分析：如果都租小船，只能坐4×20＝80(人)，还有人上不了船。

租船问题的教育目标：知识目标，能灵活运用学过的知识解决生活中的简单问题，并能表达解决问题时的思考过程。能力目标，经历小组合作、讨论、解决问题和交流的过程。

÷（35-30）=6（小时）因为同时行使，所以乙一小时比甲一小时多行驶35-30=5千米。又因为乙一小时多行驶5千米，所以相距30千米是30÷5=6小时。

四年级租船问题的解题技巧是先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。解决数学中的租船问题，需要用到最优化思想。简单的租船问题，一般运用有余数的除法的知识来解决即可，注意商加1才是最后的结果。

同学们，我们做的数学题目一般情况下都只有一个答案，但在特殊情况下，答案不只有一个，也就是当你从不同的角度思考问题时，答案也不同。租船问题就是其中之一。

3674541sjh ：您好。设n小时后，客轮追上货轮，这时货轮行了（n+1）小时。列方程式如下：36n＝28（n+1）36n＝28n+28 8n＝28 n＝5（小时）3个半小时后，客轮追上货轮。祝好，再见。

小学六年级数学教案

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全课总结(让学生谈谈今天的收获) 布置作业： 练习三十三的第6题。 课外练习： (1)谈谈如何处理压岁钱。 (2)帮王大爷出主意。

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小学六年级数学教案范文一：《用比例解决问题》 说教材： 教学内容： 这部分内容是再教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。

小学六年级数学教案优秀模板2020

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实际教学时可先让学生观察统计图，谈谈直观感受和看法，再引导学生分析统计图表达和包含的数据信息，得出正确结论。

北师大版小学六年级数学教案篇1 教学目标： 知识和能力：能在方格纸上按要求将图形按一定的比放大或缩小。能在方格纸上准确建立一个点和一个数对得对应。理解图形按相同的比扩大或缩小的实际意义。

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六年级上册数学教案 教材分析： 《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。