坐船问题习题(数学坐船问题怎么样最合算)

一个小学三年级数学问题:一班有48个学生,分两批去坐船,每条船坐4人...

1、王老师和李老师带48名学生坐船，加两位老师共50人，可用列方程解设租大船X条，小船9-X条，依据题意列出以下方程：6X+4（9-X）=50，解方程 6X+36-4X=50 2X=14 X=7 所以它们租了7艘大船，2艘小船。

2、解：设小船x，则大船（7一x）由题意：6x十8（7一x）=48 解得 x=4 7一x=3 大船3条，小船4条。

3、解答过程如下：（1）大船每条可坐8人，小船每条可坐6人，又因为船的数目属于自然数，所以人数只能8人或者6人组成一个整体上船。（2）8=2×2×2，6=2×3，6和8的最小公倍数为2×3×2×2=24。

4、解：因为不能浪费，所以每条船都应该坐满。做在小船上的总人数应该能被5整除，剩下的应该被7整除。

5、÷5=9(条)……3(人)坐9条船还剩3人，剩下的3人也需要1条船 所以，一共需要10条船。

刘老师带46名同学去坐船,共租了10条船,刚好坐满,已知大船坐6人,小船坐...

1、解答过程如下：设大船有x只，则小船有10-x只。6x+4×（10-x）=46 6x+40-4x=46 2x=6 x=3 10-3=7（只）大船3只，小船7只。

2、个人的大船上，一个船还可以上二人。6个人就变成三条船。

3、名同学去划船，一共租了十条，刚好坐满大小船，各租几条？大船坐6人，小船坐4人。

某学校学生外出游玩坐船,如果每条船坐8人还剩9人,如果每条船坐9人...

解：设有x条船 那么有学生8x+9，根据每条船坐9人，还剩1条船空着没有同学坐 可以得到如下不等式。9(x-2)8x+9=9(x-1) 解不等式组得：18=x2 x取 18，19，20，21，22，23，24，25，26，。

一共是6条船，所以应该有49个人去划船。每船9人，则有条船上空5个位子，如果把除此之外的每条船上调一个人到这条船上，那么应该会调出5个人出来（参考每船8人多一人）。由此可以看出，应该是有6条船。

解：设一共有X只船 8X+4=9（X-1）X=13 8×13+4=108（人）该班共有108人，一共有船13只。

我校六年级去西湖坐船游玩，每船坐8人，则会余下4人，如果每船坐9人，则余1只船，该年级共有（108）人，共有（13 ）只船。

租船问题,一条小船三条大船,一条小船七条大船。

1、一条小船三条大船。方案一：28÷4=7，租7条小船；四条小船二条大船。方案二：6x2+4x4=28，租2条大船和4条小船；七条小船。

2、步骤一：根据船的租金及限承人数，先计算哪种船的租金更便宜。步骤二：再假设所有人都乘坐租金便宜的船。如果正好坐满，无空座，那么这种租法最省钱；如果没坐满，就再调整，调整时要做到尽量让船坐满。

3、同学们，我们做的数学题目一般情况下都只有一个答案，但在特殊情况下，答案不只有一个，也就是当你从不同的角度思考问题时，答案也不同。租船问题就是其中之一。

4、四年级下册数学解决租船问题方法如下。先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。假如说一共有32人，小船24元大船30元：32÷6等于5(条)？二(人)。

5、解决数学中的租船问题，需要用到最优化思想。简单的租船问题，一般运用有余数的除法的知识来解决即可，注意商加1才是最后的结果。较为复杂的租船问题，解题方法通常是先假设，再调整。

6、三年级下数学应用题有50个同学去划船，大船每条可坐6人租金3元，小船每条可坐4人，租金8元，怎样租船合算。

有38个同学坐船过河,共租了7条船,大船每条可坐6人,小船每条可坐4人...

1、解：设大船租了x条，小船租了7-x条，6x+4×（7-x）=38 6x+28-4x=38 2x+28=38 2x=38-28 2x=10 x=10÷2 x=5 小船条数=7-x=7-5=2条 大船租了5条，小船租了2条。

2、用假设法：假设7条都是小船，则坐 7 × 4 = 28 共相差 38 - 28 = 10人 每条大船与小船相差 6 - 4 = 2 人 10÷ 2= 5 条 那么，有5条大船。7-5=2条 那么，有2条小船。

3、如果每条船都坐满，有3种坐法。第一种：6×1+8×4=38人，大船1条，小船8条；第二种：6×3+5×4=38人，大船3条，小船5条；第三种：6×5+2×4=38人，大船5条，小船2条。

4、将一条大船替换成小船，将减少（6-5）人，则可以用多的人数除以每换一次减的人数，便可以得出小船条数 （42-38）/（6-5）=4（条）这是小船的条数 7-4=3（条）这是大船的条数 大船3条，小船4条。

5、大船比小船多1个人，假设只租小船，则5*7=35，还差3个人坐不下，故至少要租3条大船。