小木偶的故事教学设计及反思（小木偶的故事怎样展开小组合作学习教学设计）

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1、当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事。

2、讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。

3、故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。