快 教育(中国式教育落后吗)

各位网友们好，相信很多人对快 教育都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于快 教育以及中国式教育落后吗的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、什么是快 教育

2、什么是快 教育

什么是快 教育

快 教育最早是由十九世纪英国著名教育家斯宾塞提倡的。

　　“快 教育”的教育理念，强调“对儿童的教育应当遵循心理规律，符合儿童心智发展的自然顺序”，这个观点，对西方科学教育理论的开展起到了里程碑的作用。

　　斯宾塞指出：“长期以来的教育误区，把教育仅仅看作是在严肃教室中的苦行僧的生活，而忽视了对孩子来说更有意义的自然教育和自助教育。”他认为，世界上最好的教育在本质上都是快 的。快 教育的提出是希望提高学生的整体素质，并教会大家通过改善心态来获取快 。

　　快 教育与任何一种教育方法一样，终极目标都是使人获得成功， 只有成功才能让人感受到快 。因此，帮助孩子成功是快 教育的一项重要内容。

“快 教育”是充分调动师生两方面积极性，使教师善教，学生 学，在师生融洽、合作的气氛中，全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教育。换而言之，就是快 的教，育快 的人。让教育者和受教育者在教育这个大家庭里快 学习、快 成长、快 工作、快 生活。快 教育的本质内涵就是以人为本，“人”包括学生和 师。 教育理念要求面向全体学生，着眼于人的全面发展，真正体现教师主导，学生主体“双边作用”，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。因此，快 教育真正体现了以师为本、以生为本的 思想。

快 教育包含的内容主要有：

　　1，用兴趣引导孩子快 学习。兴趣是学习的最大动力，没有笨孩子，只有没 方法的父母和 师。

　　2，引导孩子的好胜心。合理的竞争环境对孩子成长有意，但是需要注意竞争对象需要能比自己强，或者是自己的进步，引导孩子对事不对人，并勇于面对失败。

　　3， 心让孩子自愿学习。 心强的孩子，创造力也强。培养孩子的 心，是成功引导孩子的关键所在。

　　4，培养孩子的快 性格。广泛的兴趣、有限制的物质占有欲、亲密的亲子感情、给孩子提供决策的机会和权利、保持孩子生活学习环境的和谐、教会孩子积极调整心理状态。

　　5，快 教育的禁区。粗暴尖刻的言语、过分地批评孩子、忽视孩子以及惩罚孩子、伤害孩子的自尊心、把自己的遗憾让孩子来完成、要孩子十全十美。

　　6，父母要参与孩子的活动。在活动中，了解孩子、鼓励孩子、帮助孩子分解目标、以身作则，以增强孩子的耐心和勇气。

　　7，与孩子共同游戏。游戏是就是孩子的学习，可以增强孩子的记忆力、观察力、语言能力等；玩的感受和想法很重要。

　　8，倾听孩子的心声。 倾听才能了解，才能建立 。

　　9，培养孩子积极的心态。给孩子以目标和信心，让孩子正确认识自己的优缺点，让孩子知道积极的心态能解决问题。

　　10，激发孩子的自信心，鼓励和安慰让孩子有信心。敢于犯错误、敢于失败，不轻易否定自己，才是真正自信的孩子。

　　11，培养孩子良好的习惯。习惯培养应从日常生活的点滴生活小事做起，需要持之以恒的坚持，去除坏习惯的初期必须靠强制作用进行约束。

　　纵观以上种种，其实快 教育的精髓，是要理解孩子的特性，尊重孩子的生长发育特点，给孩子爱、鼓励、约束，让孩子拥有更自信，更快 的生活，使孩子有能力去面对生活中的磨难，帮助孩子成功。而不仅仅是减轻孩子的压力，给孩子快 。

　　快 教育中的快 是个广义的概念，它告诉父母和 师：要参与孩子的成长，努力去理解孩子，挖掘孩子最大的潜力，培养孩子全面发展。只有这样的孩子，才是优秀的孩子，才具有成功的潜力。也只有这样，孩子才能更快 的接受教育。

　　由于我国几千年来的选拔制度，家长和社会习惯了“万般皆下品，唯有读书高”，对孩子的学业给予了过多的压力。所以，快 教育传入我国后，立刻被学业的压力折磨得焦头烂额的 师和家长奉若经典，大家断章取义的截取了快 的部分，却忽略了家长的责任和义务部分。

　　快 教育不是仅仅给予孩子快 ，还需要家长给予孩子关注和约束。任何一个人的生活中，如果仅有快 ，那么快 也将没有任何意义了，快 将变得索然无味。

　　给孩子 合他的教育，关注他，帮助他，鼓励他，并且约束他。这才是真正理解快 教育的含义。

什么是快 教育

快 教育是一种以培养孩子的幸福感和自我发展为核心的教育理念。与传统教育不同，快 教育注重培养孩子的自我意识、创造力和自主性，强调让孩子自由探索和学习，而不是被强制性地灌输知识。

但是，快 教育并不是不教任何东西，也不是顺其自然。它强调通过体验式学习，让孩子自主地探索和发现知识，培养他们的自我认知和创造力。同时，快 教育也注重培养孩子的社会能力 感素质，帮助他们学会与他人合作、沟通和表达。

因此，快 教育并不是一种不教东西、顺其自然的教育方式，而是一种注重幸福感和自我发展的教育理念，通过创造积极、放松和愉悦的学习氛围，帮助孩子全面发展和成长。