婚恋学(婚恋课堂)

各位网友们好，相信很多人对婚恋学都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于婚恋学以及婚恋课堂的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、谁知道苏岑和傅月两位 师的风格有哪些不同之处？拜托各位大神

2、建议婚恋教育设为大学必选科目，这样做的目的是什么？

谁知道苏岑和傅月两位 师的风格有哪些不同之处？拜托各位大神

苏岑和傅月的不同： ——苏岑是指导亡羊补牢的优秀情感作家；傅月是倡导科学择偶的严肃婚恋学学者。 苏岑是以女性的视角更多对女性的体恤和抚慰；傅月是以男性的视角更多对人性的剖析和探索。 苏岑是从婚姻生活角度总结两性和谐相处之道；傅月是从婚姻爱情本质探讨婚姻爱情发展规律。 傅月先生的《严肃婚恋学》以其开创的《婚恋 论》为理论基础，突破《婚恋心理学》的局限， 深度剖析婚恋问题的现象、规律和本质。如《第二春解析》 深度剖析了第二春现象的形成规律和构成因素。 大家可以到傅月 师的腾讯博客——“傅月婚恋学堂”领略严肃婚恋学的魅力。

建议婚恋教育设为大学必选科目，这样做的目的是什么？

当婚恋问题需要变成一门课程，你觉得可能吗？我个人觉得这是可能的也是必要的，所以对于婚恋教育变成一门必选科目，这样做的目的又是为什么呢？这正是 很多学生尤其是女孩，小时候家里管教的很严格对外界接触的很少，这样就造成了很多女孩对外面的世界并不了解，这样走入社会就会被一些社会男人所欺骗，最后成为不可逆反的结果，所以在这个问题上逐渐被重视，现在很多学者都建议婚恋教育变成大学的必选科目，下面我来说一下我个人的看法与想法。

一、学校可以学到的知识都有什么？

在大学以前，无论是小学、中学还是高中，我们都会都听到一个声音，那就是不要早恋，好好学习，这里说的学习是什么呢？其实就是学习知识，可是对于这些知识并没 感的知识部分，而对于自己的身体，也就是生理卫生课也是在近些年才开始有的，曾经的状态都是男孩一堆，女孩一堆，分别讲自己的生理知识，所以学校并不是可以学到所有的知识，对于人生的很多知识其实在学校是学习不到的，这个时期的孩子们能做到的只是学习和 。

二、对于婚恋学生们的理解是什么？

对于婚恋其实很多学生在初中或者高中的时候就懵懂的有一些恋爱的事情发生了，对于学生们理解的恋爱更多的是在年轻的时候，两个懵懂的孩子在一起抱抱、亲亲，这样的事情也许就是学生 的恋爱了，可是对于很多孩子并不知道其实婚恋的意义是什么，为什么小时候家长和学校要拒绝孩子谈恋爱，这也就是孩子们不理解家长和学校的用意，也不知道自己是不是和恋爱的对方真的是心有灵犀，或者是昙花一下，这就是学生们对于恋爱的理解了。

三、婚恋教育有多么的重要？

婚恋教育有多么重要呢？其实对于步入社会前的学生，他们很多时候更多的像一张白纸，就是这张白纸在社会上有些会伤害的体无完肤，有些人对感情失去信心，但这其实很简单，就是 学生们一直在学习，对于学习以外的事情并不是了解的那么多，然后一毕业就被推出学校，然后接受着社会的洗礼，所以婚恋教育在学生 就应该开始了，让孩子们明白婚恋的意义是什么，婚恋到底是 什么，这样才是婚恋教育的真正用途，也是很重要的知识。

问题分析

所以对于婚恋教育设为大学必选科目，这样做的目的就是为了让学生在大学毕业后减少被社会的伤害，以上就是 个人看法与想法，仅供参考讨论。