全国环保知识竞赛策划(全国环保知识竞赛)

各位网友们好，相信很多人对全国环保知识竞赛策划都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于全国环保知识竞赛策划以及全国环保知识竞赛的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、大学生环保知识竞赛活动方案

2、知识竞赛方案

大学生环保知识竞赛活动方案

一、活动背景 我们只有一个地球，以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富，但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境，不仅仅社会经济受到影响，还危及人类自身的生存安全。 环境问题是一个重大的 问题，作为发展中的，我国人民在 化建设的过程中，面临比世界其他 更为严峻人口、 和环境形势。我们作为******的大学生，有着特殊的社会地位，更就应肩负起可持续发展的重任。 二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八届三中全会精神为主线，认真贯彻落实科学发展观，实现 的可持续利用。 三、活动目标 21世纪，一个经济发达、信息爆发的 ，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。 忙于学业使得 学生变得对很多事物逐渐失去兴趣，甚至变得麻木，这些都让本该承担的社会职责被淡化，透过开展此次环保知识竞赛，让学生们从了解环保知识开始，倡导绿色环保新风尚，身体力行实践低碳生活，用心引导时尚、健康、环保、向上的生活理念。 为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，我院借着这股流行风，倡导大家开创思维，把环保理念带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来！同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活 ，让我们能共享同一片 。 四、活动时间： 20XX年5月 五、活动对象 理工大学 全体本科生 六、活动地点 艺文馆多功能厅 七、活动资料 1、前期宣传 1）制作关于此次环保知识竞赛的宣传海报，在明苑食堂和星苑食堂及各个宿舍小区的公告栏张贴海报； 2）在明苑食堂和星苑食堂设置一个环保知识竞答和报名的点，现场进行答题领奖和填写报名表的工作； 2）制作宣 以及环保小贴士，深入到各个宿舍进行环保知识的宣传，并开展小范围的环保知识有奖竞答活动； 3）充分利用网络平台，申请微信或微博公共账号，在海报和宣 上加入二维码，扫描二维码关注公共账号，公共账号定期发布关于此次活动的最新资讯； 2、组织报名 利用各学院学生会和团委的群众基础，在其协助下用心组织各学院学生报名工作，具体的报名方式如下： 1）网上报名：①可透过微信或者微博平台报名，找到公共主页后， 在提示下在指定位置下载报名表和环保知识题库，将填好的报名表发到负责人处，邮件题目为“环保知识竞赛个人报名――***；” ②将报名表格发送至公共邮箱******@***，并由负责人 将竞赛题库发至参赛者邮箱； 2）常规报名：可透过现场填写报名表，报名表 收齐后交至负责人处，负责人根据报名者带给的联系方式 将竞赛题库发至参赛者邮箱； 3）报名表见附件1； 4）环保知识竞赛题库见附件2； 3、竞赛规则 本次知识竞赛资料丰富，竞赛将采用攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为 守擂者，任何一方失败将会被淘汰，同时每击败一位受累者 获得其背后的小奖品，连续战胜5名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的为最终获胜者。每次答题时间为20秒。本竞赛题目涉猎环保知识的各个方面。 4、活动流程 初赛： 面向全校同学进行自愿报名，能够透过我们在明苑广场设立的现场报名点进行现场报名，也能够透过向我们的网络平台报名，初赛采取笔试的形式，根据报名人数安排初赛考场，试卷题型为20道选取题，时间为15分钟，资料为环保相关知识。根据笔试成绩，从上到下前8名参赛者进入决赛，笔试第一名者为决赛第一位守擂者。决赛： 赛前准备： 1）决赛前让选手准备好体现自己个性的一个词语，我们会张贴在选手参赛桌前，以便守擂者更好的了解攻擂者，从而决定自己挑选攻擂者的顺序。 2）上场前选手将进行自由随机抽签，决定自己的号码，并且佩戴好我们准备的号码牌。 3）鼓励选手穿着体现自己个性的服装，展现自己的个性面貌。 4）比赛需要一男一女两名主持人，主持人务必详细了解比赛规则，熟读将用于比赛的题目。 5）我们将会建立一个大约有5000道题的题库，并且在决赛前三天发给选手，以让选手有准备范围。 比赛流程： 1）选手入场，一男一女两名主持人介绍比赛规则，同时在屏幕上展示比赛规则。 2）选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言，让观众也让对手快速了解8位参赛者。 3）主持人宣布比赛正式开始，进入比赛答题环节。 4）答题环节： ①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选取的攻擂者根据自己的个性词语进行自我介绍。 ②由主持人念问题，在问题念完之前禁止答题，双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输，同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画，以增加现场的激烈气氛，也让观众更加的直观看到比赛时间。 ③守擂者有1次求助权和1次免答权，求助方式为指定现场中的一名观众代替回答，使用求助权时不受时间限制，若使用求助权后仍未回答对问题则守擂者告负。免答权能够将题目推给攻擂者回答。 ④双方获胜的一人将作为攻擂者继续挑人进行比赛，告负的一方则结束比赛退场。 ⑤答题站到最后的参赛者为胜利者，将获得终极大奖，攻擂者每打败一名守擂者，则可获得这位守擂者背后所带的奖品。 现场互动阶段： 在场上还剩下3名攻擂者时，由现场观众抽选问题作答。若答对主持人所念题目则可获得小礼品一份。之后插播一首现场演唱的歌曲。这个有待商榷 4、颁奖仪式 对最后攻擂成功的参赛组成员发放奖品，并对其他参赛者发放纪念品。 八、活动筹备 1、场地准备：艺文馆多功能厅舞台（具体状况待定） 2、特殊人员安排：评委、嘉宾（具体名单于赛前一周前最终确定 3、物资筹备表 九、突发状况及解决办法： 1、活动进行期间的非人为因素：为了确保活动的顺利进行，执行团队中将成立一个专项处理突发状况的机动应急小组，他们将负责处理例如：活动期间下雨、人员意外损伤、活动物资到位等事件。 2。晚会比赛过程中观众众多：由体育部派出工作人员维持现场秩序，防止突发事件。

知识竞赛方案

知识竞赛方案 篇1

　　一、活动主题：

　　二、目的和意义 ：

　　为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点 ：地理实验室

　　五、活动对象： 高一年学生

　　六、竞赛内容： 环保基础知识，试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”

　　七、竞赛形式及规则

　　本次竞赛分两个阶段进行。

　　第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于201 5 年月日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

　　第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

　　1、必答题规则

　　（1）每队必须回答3道题，每道题10分。

　　（2）参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。

　　（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。

　　（4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。

　　（5）每答对一题得10分，答错不得分。

　　2、抢答题规则

　　（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。

　　（2）抢到题目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则算抢答违规。

　　（4）抢到题后，由本队选出一人回答。

　　3、风险题规则

　　（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。

　　（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

　　（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。

　　（4）答对得相相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

　　1、团体奖：

　　一等奖1名，二等奖 1 名，三等奖 1 名

　　2、个人奖：

　　最佳答题奖3名

知识竞赛方案 篇2

　　 一、竞赛名称： “ 引领时尚，服务创造 ”有奖竞赛

　　 二、竞赛地点 ：胜利店四楼卖场

　　 三、竞赛时间： 6月下旬晚门店闭店之后。时间控制在一个半到两个小时。

　　 四、竞赛主题： 以国美电器“ 服务”、“门店员工行为规范”为核心，围绕国美企业文化和“门户开放”政策展开的有奖竞赛活动。

　　 五、参赛人员 ：主要针对所有门店员工

　　驻店人员组成一组、门店二线人员（包括门店店长、门店财务、干事）抽出4人，门店一线人员（包括门店主任、营业员、促销员）抽出8人。

　　门店全体员工必须提前做好参赛准备，参赛前一天人力 部将随机确定参赛人员名单，比赛时抽签决定组别。（用扑克抽签）比赛开始之前给各组5分钟时间起队名与队呼。

　　两个门店共分成七组，每组4人。

　　 六、费用预算

　　（一）奖品费用

　　整个活动将评选出团体奖、个人奖（采购部孟 兵负责联系）

　　1、团体奖： 一等奖一名，各奖励价值80元的奖品，10元/本的证书。

　　二等奖一名，各奖励价值50元的奖品，5元/本的证书。

　　三等奖一名，各奖励价值40元的奖品，3元/本的证书。

　　2、个人奖： 突出表现奖1名（在全场比赛中表现最佳的人员，个人积分排名），

　　最佳表演奖1名（在形象展示中表演突出的个人，由评委选出），

　　各奖励价值50元的奖品，10元/人的证书。（证书由总务部余主管负责购买,周一到位！）

　　共计872元。

　　（二）其他费用

　　1、竞赛过程中的饮料费用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管购买）

　　2、记分牌制作费用：50元（共7个）（卖场部周陆负责购买）

　　故本次竞赛费用初步定为1000元。

　　 七、工作人员

　　（一）评委组：总经理艾海清、采销总监金铁、人力 部经理马慧鸣、客服部经理张广晶、胜利店经理韩彬、 店经理杨清泉(周一做好 的邀请工作)

　　（二）后勤组：卖场部负责竞赛条幅的制作和悬挂、照相、队牌（张涛负责，周一晚上制作好）记分牌的制作（卖场部周陆联系）。

　　人力 部负责整个活动的组织与协调（韩玉杰：主持；夏秀梅：个人累计记分，礼仪小姐，发奖品时递送奖品；马涛：掐时间，给每组合分。请该组啦啦队派人监督）。

　　负责工作桌椅的安排

　　（10张桌子、40把椅子），获奖证书饮料的购买与胜利广场物业协调卖场空调的正常运作。

　　采购部负责竞赛奖品的购买。

　　（三）啦啦队：每个门店各出三个啦啦队

　　（一线两个，二线一个），每队5人；驻店人员出一队，5人。啦啦队要在 当的时机为自己的队鼓励助威。（每组都需要选出啦啦队长。）

　　 八、竞赛流程

　　（一） 总经理致词

　　（二） 主持人宣读比赛相关事宜

　　（三）每个门店的'队员抽签分组，小组成立之后用5分钟时间起队名、队呼，并用事先准备好的mark笔写在规定的队牌上面。（准备八支mark笔，以及六只教练用的笔和纸。

　　（四）每个队介绍各自的队名和队呼（并把队名写在前面的队牌上面）

　　（五） 竞赛开始

　　第一轮：接力问答：各队队员必须轮流回答主持人提出的问题，每答对一道加2分，答错不得分），每队共8道题。

　　第二轮：争分夺秒：每队在规定的二分钟时间里面答对10道题加10分，答对9道题加7分，答对8道题加4分，答对7道题加1分，七道题以下不得分。

　　第三轮：风险提速：主持人宣读试题之后开始抢答（先拨通主持人手机的队可以获得答题资格），每答对一道加5分，答错一道扣2分，提前抢答试题作废，该组失去下一题的抢答机会。

　　第四轮：形象展示：七个组抽签决定比赛题目，然后给每组5分钟的准备时间来构思故事情节，5分钟之后轮流上台表演，由评委打分。下组表演结束之后给上一组亮分。（由评委评分，满分20分）

　　（六）宣布比赛结果（团体奖得主、个人奖得主）

　　（七）颁奖仪式

　　1、首先为团体奖颁奖

　　1）人资马经理为三等奖颁奖

　　2）金铁总监为二等奖颁奖

　　3）艾海清总经理为一等奖颁奖

　　2、然后为个人奖颁奖

　　1）胜利店韩彬店长为最佳表现奖颁奖

　　2） 店杨清泉店长为最佳表演奖颁奖

知识竞赛方案 篇3

　　 一、活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四" 的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、 观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。

　　 二、筹备小组名单：

　　组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：

　　总策划:

　　评委：统分：知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供"知识竞赛题目"和"各类比赛会议主持词"资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。知识竞赛网』始建20xx年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至20xx年12月已经拥有注册用户6万余人。

　　 三、参赛人员：

　　渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小 合唱队只参与表演，不计入评奖。

　　 四、比赛要求：

　　1、演唱内容：

　　1必唱曲目：两首中任选一首。

　　低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱 天安门〉〉中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱 天安门〉〉高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少 曲自选一首。

　　2、选择歌曲的难易程度 中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

　　3、演唱形式多样化， 用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

　　5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　　6、演唱者着装要统

　　 五、评分 ：

　　1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分

　　2、演唱者声音整齐、音色 ；合唱声部间声音要清晰、和谐。2分

　　3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音 形象。2分

　　4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分

　　 注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　 六、奖励办法：

　　1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分 ，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

　　2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。