围绕中心意思写作文500字(围绕中心意思写小练笔50字)

各位网友们好，相信很多人对围绕中心意思写作文500字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于围绕中心意思写作文500字以及围绕中心意思写小练笔50字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、围绕中心意思写作文六年级500

2、围绕中心写意思的作文500字

围绕中心意思写作文六年级500

围绕中心意思写作文六年级500字范文如下：

人生路上，有一种磨难叫挫折，它会激发我斗志，让我奋力奔跑；有一种风景叫 ，它让满怀信心，让我更加坚定要走下去；而有一种甜叫母亲的爱，它给予我温暖和希望，让我茁壮成长。

沾衣欲湿，吹面不寒。犹记那个春天。当时，我要参加钢琴十级测试。枯燥乏味的黑白键，难以记忆的 谱，滴滴作响的节拍器，这些都使我心情烦闷。中午，母亲喊我去吃午饭，整洁的饭桌上放着两碗面条，我静静地端详着它们，内心一股难以名状的厌恶感油然而生。

我拿起筷子，许是用力过猛，“哗啦”一声，一整碗面条都洒在了桌上。母亲见状赶忙过来问：“怎么样，烫到了没有？”眼神满是关切，竟无一丝对 责怪。我顿生愧疚之情，看着妈妈擦拭桌子的身影，有一种甜缓缓流进 心房。

阳光炽热，暑气正盛。回忆那个夏天，我发了高烧，当时父亲出差在外，是母亲坚定地牵着 手，一个人领着我去挂号、 、开药。当时只有六岁的我，躺在陌生的床上，闻着充斥着苦水味儿的空气，面对着许多陌生的面孔，心里十分害怕。

这时，我所能依赖的只有母亲，而母亲在照顾我时，对我说：“世上没有过不去的坎，这点小事算什么。”她说这句话时铿锵有力，但眼里流露出的满是温柔和心疼，这份甜蜜，给予我勇敢和坚强。

盛夏已过，细雨连绵。念起那个秋天，刚上六年级的我，成绩就如天气一般忽上忽下，十分不稳定；而最近更是频创新低，这种羞耻感，让我像一条被冰封住的鱼，这么努力却找不到梦的出口，被困在在这迷宫中，我渐渐迷失了自我。

当我把充满红色的试卷递给母亲时，母亲简单的说：“整理好错题，下次不要再犯相同的错误”便悄悄地离开了。母亲对我 地关心，像一种甜，激发了我 的动力，让我不畏艰险，砥砺前行。

历经流年，梦回曲水，看烟花绽出月圆。在这人生磕磕绊绊十几载中，母亲给予 爱转化成一种甜，照亮我前行的路，让我有勇气去 远航。

围绕中心意思写作文方法技巧：

1、明确中心思想，区分写作对象。

写开始写作文之前，首先要审好题目，明确写作目标是人、事、还是景物，然后针对目标列出他(它)的品质特点、情节场面和状态等特征，把这些都明确以后再提笔写作。

2、开头、结尾体现中心思想。

在写作文时，一定要在开头、结尾这两段用简洁的语言将你想表达的“中心”写出来，让 师一目了然。在第一段写明中心思想的好处：可以对读者先入为主，建立起一个总体印象，这样再读内容时就不容易有“跑题”的感觉。

而在最后一段体现中心思想的好处：人记忆的时间都是很短暂的，对于最近的事印象尤其深刻，经过了一篇作文的 ，对于前面的内容会有所淡忘。所以，这时就需要在结尾提醒一下读者想表达的“中心”。

围绕中心写意思的作文500字

围绕中心思想写作文(一)

我从小就喜欢唱歌。有时跟着音 唱，有时对着镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地 。

后来，妈妈把我送到了 市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子我可 了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛苦，但是我很快 。 在那里， 师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是 呵呵地去， 呵呵地回。

记得那是一个夏日，在GJ大剧院的音 厅，灯火 。我们阳光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布 市西城区合唱节开幕时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯刷地一下亮了起来，我目不转睛地看着指挥 师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音 悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着 师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了 的梦境接下来，一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了 。太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花;太阳啊，太阳出来了， 唱起了歌，燕子飞上了天全场观众随着音 打起了节拍，台上台下 融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直 开了花。

在GJ大剧院演出成功的快 ，至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。 唱歌让 生活贯穿着一个字 !

围绕中心思想写作文(二)

暖

在生活中的每分每秒，我都能感受到暖的存在。

在冬日的夜晚，奶奶总会烧好热水袋，放到 被窝儿，这样，等我钻进被窝儿的时候，被窝儿就是暖暖的， 身子也便暖暖的。

有一次，我去补课，还没来得及吃午饭，就上课了。 肚子饿极了，咕咕地叫着。终于到家了，打开房门，一股暖流伴着香味儿袭来。原来，爸爸知道我没吃上午饭，特意为我做了一碗鲜 热汤。我喝了下去，胃里暖暖的，真舒服!

初秋的一天，妈妈带着我从画画班出来，一阵风吹来，我们感到丝丝凉意，妈妈把我领进街边的一个 店，她精挑细选一个多小时，又时不时让我试一试，弄得我都有些不耐烦了。但是，当天气寒冷的时候，当我把这些新衣服陆续穿上， 全身都暖暖的。

生活中，还有一些来自别人的不一样的暖。

前几天，我闲翻东西，翻出一张几年前的贺卡，它勾起了 回忆，那是我8岁生日的时候，我邀请了 来家里玩，他送给我一件神秘礼物，我打开一看，是一张精 生日贺卡，而且是他自己做的，尽管上面的字写得不太好看，但这张贺卡却成了我们最温暖的记忆。

今年暑假，我跟爸爸妈妈一起去西宁旅行，我们参观了青海省最大的 寺东关 大寺， 寺里有许多的游客， 不了解 的风俗习惯，更不了解他们的信仰 教，我们只漫无目的地东看看西看看，这时，一个热情的 信徒把大家召集到一起，耐心地带我们参观，给我们耐心讲解，耐心地回答我们的问题。我们每个游客都感受到了他的朴实和温暖。

这些暖，有的暖在身上，有的暖在心里，这些暖，让我们的生活更 。

围绕中心思想写作文(三)

甜

甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。

甜，是一种成功的味道。

我们的六年二班是幸福的, 我们在这学期的跳绳比赛取得了成功，回想起这成功的背后，是多少汗水。每天都到操场上训练，一遍接一遍地跳，并听从 师的指导，在哪里上绳,在哪里下绳，指导完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水浇灌出的成功之花。

甜，是 一种 于助人的味道。

今天中午，我回家吃饭的时候，奶奶发现，我并没有像平常那样夸夸其谈，也没有给奶奶讲趣事，而是沉浸在自己的世界当中。 , 师给了我一个任务，让我给同学讲题，我在琢磨这道题该怎么讲。突然,我说:哦!想出来了!， 把奶奶吓了一大跳，接着我又露出了神秘的笑容，给奶奶讲了原因。中午 室， 我给同学讲题,他懂了，露出了会心的微笑，我心里 的。甜，就是 助人为 的支谊之花。

甜，是一种成长的味道。

一天，只有我和妈妈在家，而妈妈又发烧了，浑身打哆嗦。我坐在床上，感到特别无助，心里有些恐慌,怎么办呢?我想到:平常都是爸妈照顾我，而现在，爸爸不在家,妈妈又生病了,既然这样我就这该 把妈妈照顾好!于是，我扶妈妈上床，盖上被子，又试了试体温，拿了感冒药递给了妈妈，妈妈吃了药后，说:儿子长成大男子汉了，知道照顾妈妈了。妈妈这番夸赞，使我特别开心。甜,就是 亲情之花。

甜,是用爱与辛苦的付出酿造的一种幸福的味道。