心理漫画100幅(心理漫画 一等奖)

各位网友们好，相信很多人对心理漫画100幅都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于心理漫画100幅以及心理漫画 一等奖的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、治愈系心理漫画获奖作品

2、心理漫画怎么画简单

治愈系心理漫画获奖作品

治愈系心理漫画获奖作品如下：

一等奖:彭宇婷 2019 《 的微笑》 。一等奖:陈可欣 1911 《我,还在》。

二等奖:贾鑫凤 1902 《迷途中的方向》。

二等奖:曾熙琰 2019 《在林间》。

二等奖:汤梓涵 2006 《天亮》。

简介。

漫画一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。

漫画作为绘画作品经历了一个发展过程，从最初作为少数人的兴趣 ，已成为人们的普遍读物，更是深受学生 ，有不少人成为了漫画控。近年来的漫画主导作品一般为日本漫画和美国漫画。

心理漫画怎么画简单

心理漫画简单的画法如下：

1、首先，我们用曲线工具画出很多的拼图板，可以绘制出一个再不断的进行 ，也可以不断的改变拼图的大小与位置。

2、再绘制一个人的双手，我们用曲线工具画出这两只手的基本 ，细节体现在指甲、皱纹等元素上面。

3、合成手与拼图等元素的路径，在手的中间再画出一个较大的拼图板，一共四个一组， 的拼合在一起。

4、用矩形工具画出一个蓝色的方框，用淡蓝色填充这个方框，再用更淡的蓝色填充方框内的所有的小的拼图板。

5、用淡褐色、褐色填充手掌上面的亮区与暗区，用棕色来进行手掌的描边。

6、最后，我们用红色、蓝色、棕黄色、绿色填充不同的四块的拼图板，从而让这幅关注自闭儿童的心理健康漫画完成。

画漫画的好处：

1、提高 和表达能力，卡通漫画既有绘画又有剧情，能培养孩子的“视觉读写能力”，可以使任何一个年龄阶段的儿童运用漫画卡通，进行交流和表达。孩子们常常在卡通漫画中刻画自己的故事，反映自己的愿望，并且通过这些卡通漫画和同龄人交流。提高自己的 和表达能力。

2、获得良好的思想教育，小学生正处于人生最可塑时期，采用漫画形式对孩子进行法制教育，是一种新形式，深受孩子们喜欢的卡通漫画起了非常重要的作用，学生通过这样的途径，增强了法律意识，将小学生的思想境界做洗礼和升华。